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Analyse des interactions dans une classe où les élèves présentent des difficultés langagières : l’influence des pratiques d’une enseignante sur l’activité mathématique des élèves

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Raquel Isabel Barrera-Curin
Format:	Artículo científico
Sprache:	fr
Veröffentlicht:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2020
Schlagworte:	Educación Pratique enseignante Activité mathématique Difficultés de langage Interactions langagières
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