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Bibliographic Details
Main Author: Camila Augusta do Nascimento Amaral
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2022
Subjects:
Educación
Fração
Ensino
Medição
Aprendizagem
4A Instructional Model
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33575388002
https://www.redalyc.org/journal/335/33575388002/
https://www.redalyc.org/journal/335/33575388002/html/
https://www.redalyc.org/journal/335/33575388002/33575388002.epub
https://www.redalyc.org/journal/335/33575388002/movil
https://doi.org/10.12802/relime.22.2531
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