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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Alessandro Jacques Ribeiro
Natura: Artículo científico
Lingua:en
Pubblicazione: Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2023
Soggetti:
Educación
Early Algebra
Teacher educator
Primary teacher practice
Professional learning tasks
Teacher learning opportunity
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33581666004
https://www.redalyc.org/journal/335/33581666004/
https://www.redalyc.org/journal/335/33581666004/html/
https://www.redalyc.org/journal/335/33581666004/33581666004.epub
https://www.redalyc.org/journal/335/33581666004/movil
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