Análisis de un tutorial inteligente sobre conceptos lógico- matemáticos en alumnos con Síndrome de Down

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Noda
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2006
Schlagworte:	Educación matemáticos Síndrome de Down conceptos lógico tutorial inteligente
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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