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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33590303 |
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Tabla de Contenidos:
- La rigidez geométrica y la preferencia de propiedades geométricas en un ambiente de geometría dinámica en el nivel medio Victor Larios Osorio Educación Geometría Dinámica rigidez geométrica conceptos figurales La Geometría Dinámica ofrece la posibilidad de una aproximación al estudio de laGeometría que permite la manipulación dinámica de los objetos geométricos, abriendoasí posibilidades que antes no estaban disponibles para los estudiantes del nivel medio.Sin embargo, algunos fenómenos cognitivos siguen presentes, como son la rigidezgeométrica y el hecho de preferir algunas propiedades geométricas visualmente evidentespor encima de otras, y son de hecho influidos por la percepción que de los objetosgeométricos se tienen debido principalmente a la característica dinámica del software ya la operación del arrastre. Es por ello que se realizó una investigación en el nivel mediopara ahondar al respecto y, considerando la Teoría de los Conceptos Figurales, estudiarla presencia y manifestación de fenómenos como estos en un ambiente de GeometríaDinámica. 2006 artículo científico 1665-2436 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33590303 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=335 Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME application/pdf Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (México) Num.3 Vol.9