Análisis didáctico de regresión y correlación para la enseñanza media
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876427990854795264 |
|---|---|
| author | Andrea Lina Lavalle |
| author_facet | Andrea Lina Lavalle |
| contents | Análisis didáctico de regresión y correlación para la enseñanza media Andrea Lina Lavalle Elda Beatriz Micheli Natalia Rubio Educación correlación Regresión lineal análisis didáctico Uno de los importantes campos de aplicación de la regresión lineal y la correlación es elde la enseñanza en la escuela media. Este trabajo se propone hacer un análisis didácticosiguiendo el enfoque propuesto por Fernández, Monroy y Rodríguez en el libro Diseño,desarrollo y evaluación de situaciones problemáticas de estadística, donde realizan unestudio desde tres perspectivas: el contenido, la enseñanza y el aprendizaje. En funcióndel análisis, se muestran diversas situaciones de enseñanza que pueden ser útiles parallevar a cabo en las aulas, de manera conjunta con los alumnos. 2006 artículo científico 1665-2436 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33590304 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=335 Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME application/pdf Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (México) Num.3 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_33590304 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. |
| spellingShingle | Análisis didáctico de regresión y correlación para la enseñanza media Andrea Lina Lavalle Educación correlación Regresión lineal análisis didáctico Análisis didáctico de regresión y correlación para la enseñanza media Andrea Lina Lavalle Elda Beatriz Micheli Natalia Rubio Educación correlación Regresión lineal análisis didáctico Uno de los importantes campos de aplicación de la regresión lineal y la correlación es elde la enseñanza en la escuela media. Este trabajo se propone hacer un análisis didácticosiguiendo el enfoque propuesto por Fernández, Monroy y Rodríguez en el libro Diseño,desarrollo y evaluación de situaciones problemáticas de estadística, donde realizan unestudio desde tres perspectivas: el contenido, la enseñanza y el aprendizaje. En funcióndel análisis, se muestran diversas situaciones de enseñanza que pueden ser útiles parallevar a cabo en las aulas, de manera conjunta con los alumnos. 2006 artículo científico 1665-2436 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33590304 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=335 Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME application/pdf Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (México) Num.3 Vol.9 |
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| topic | Educación correlación Regresión lineal análisis didáctico |
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