Da janela da alma ao ciberespaço: Ambiente virtual de aprendizagem em artes visuais

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Auteur principal: Ana Zeferina Ferreira Maio
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Federal de Santa Maria 2008
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author Ana Zeferina Ferreira Maio
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contents Da janela da alma ao ciberespaço: Ambiente virtual de aprendizagem em artes visuais Ana Zeferina Ferreira Maio Lidiane Fonseca Dutra Arte percepção visual educação estética processos de criação tecnologias de informação e comunicação Ambiente virtual de aprendizagem colaborativa Este artigo descreve a criação do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Para tanto, apresenta o referencial teórico e a estrutura tecnológica que apóiam o processo de aprendizagem colaborativa no ambiente. Fundamenta-se na aprendizagem baseada na resolução de problemas (ABP) e no potencial das tecnologias de informação e comunicação. Aborda a metodologia adotada no desenvolvimento do ambiente e finaliza analisando os resultados até aqui alcançados. 2008 artículo científico 1983-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337027033014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3370 Revista Digital do LAV application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Digital do LAV (Brasil) Num.1 Vol.1
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institution Redalyc
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publishDate 2008
publisher Universidade Federal de Santa Maria
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Ana Zeferina Ferreira Maio
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tecnologias de informação e comunicação
Ambiente virtual de aprendizagem colaborativa
Da janela da alma ao ciberespaço: Ambiente virtual de aprendizagem em artes visuais Ana Zeferina Ferreira Maio Lidiane Fonseca Dutra Arte percepção visual educação estética processos de criação tecnologias de informação e comunicação Ambiente virtual de aprendizagem colaborativa Este artigo descreve a criação do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Para tanto, apresenta o referencial teórico e a estrutura tecnológica que apóiam o processo de aprendizagem colaborativa no ambiente. Fundamenta-se na aprendizagem baseada na resolução de problemas (ABP) e no potencial das tecnologias de informação e comunicação. Aborda a metodologia adotada no desenvolvimento do ambiente e finaliza analisando os resultados até aqui alcançados. 2008 artículo científico 1983-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337027033014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3370 Revista Digital do LAV application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Digital do LAV (Brasil) Num.1 Vol.1
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