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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337027359002 |
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Table of Contents:
- Estratégias de letramentos: alfabetização, arte e tecnologia Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva Geovana Mendonça Lunardi Mendes Giani Magali S. Oliveira Arte Estética Letramento Tecnologia Deficiência Intelectual Resumo: O presente artigo tem como objetivo relatar os resultados da análise de uma o fici na de Letramento e Estética que desenvolveu um conjunto de atividades articuladas ao uso do computador como ferramenta de inovação com nove crianças , sendo quatro delas com deficiência intelectual e outras cinco sem diagnóstico de deficiência intelectual. A oficina propôs uma metodologia própria com dois momentos, um primeiro a partir de contação de histórias e um segundo voltado para a interação com o computador. Como principais resultados , p u demos identificar a formação de um grupo mais coeso e perceber c omo , nas atividades de uso do computador, as diferenças intelectuais foram sendo minimizadas. Outro aspecto relevante foi o conjunto de objetos pedagógicos criados para o trabalho, tanto com o computador quanto nas atividades estéticas e de contaç ão de his tórias. 2012 artículo científico 1983-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337027359002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3370 Revista Digital do LAV application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Digital do LAV (Brasil) Num.8 Vol.5