O reencantamento da escola: um paradigma ético-éstético na educação
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2013
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876485050590035968 |
|---|---|
| author | Andreia Machado Oliveira |
| author_facet | Andreia Machado Oliveira |
| contents | O reencantamento da escola: um paradigma ético-éstético na educação Andreia Machado Oliveira Tania Mara Galli Fonseca Arte Escola Escola estético estético paradigma ético O presente artigo aborda a instituição Escola a partir de um paradigma ético-estético via seus processos de criação. Busca-se problematizar como tal paradigma pode alterar os contornos institucionais e os seus modos de subjetivação. Considera-se que a Escola é composta, simultaneamente, por um plano de organização que mantém as formas e os estriamentos, e, por um plano de consistência que compõe os espaços lisos mutantes. O foco deste artigo dar-se-á sobre o plano de consistência, uma vez que este abriga os processos de criação e as possibilidades de devir. Conceber uma educação voltada para os devires é um posicionamento político – uma política dos devires - baseado em uma ética que só pode ser concebida, juntamente, com a estética, uma vez que entende-se que a construção ética forma-se pelas atitudes estéticas que cada experiência educacional exige. Enfim, pretende-se transgredir clichês de representação sobre a própria Escola como um lugar instituído, ausente de transformação. Busca-se extrair, desta rocha-escola calcificada pelos estriamentos, os seus fluxos, devires e multiplicidades. 2013 artículo científico 1983-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337028478015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3370 Revista Digital do LAV application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Digital do LAV (Brasil) Num.11 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Maria |
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