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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337045398010 |
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| _version_ | 1866814835452280832 |
|---|---|
| author | Paulino Antonio Da Silva Moreira |
| author_facet | Paulino Antonio Da Silva Moreira |
| contents | O Vídeo como potencializador da arte educação digital crítica Paulino Antonio Da Silva Moreira Arte Arte educação ação pedagógica Consciência crítica O presente artigo discute a utilização do vídeo como potencializador da e-arte/educação, essa pesquisa nasceu como conclusão do curso de Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital, intitulado “O vídeo como potencializador da arte/educação digital crítica”. A pesquisa aqui apresentada discute a necessidade de desenvolver a consciência crítica dos estudantes por meio do vídeo, abordando uma temática de violência, problematiza-se os atos corriqueiros e que devido a tanta incidência dos mesmos, tornam-se comuns, e é isso que a ação pedagógica procura mudar, ela pega um ato do dia-a-dia não pensado e faz pensar. Utilizar-se-á pesquisas bibliográficas e leituras diversas para potencializar a arte/educação, com o objetivo da ação pedagógica para promover a leitura crítica de um mundo descortinado e o desenvolvimento da consciência plena e crítica do mundo, em que a ação pedagógica crítica e criativa visualiza as diversas possibilidades viáveis para atingir os objetivos educacionais desejados na educação, definindo as ações pedagógicas. 2016 artículo científico 1983-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337045398010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3370 Revista Digital do LAV application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Digital do LAV (Brasil) Num.1 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_337045398010 |
| language | pt |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Maria |
| spellingShingle | O Vídeo como potencializador da arte educação digital crítica Paulino Antonio Da Silva Moreira Arte Arte educação ação pedagógica Consciência crítica O Vídeo como potencializador da arte educação digital crítica Paulino Antonio Da Silva Moreira Arte Arte educação ação pedagógica Consciência crítica O presente artigo discute a utilização do vídeo como potencializador da e-arte/educação, essa pesquisa nasceu como conclusão do curso de Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital, intitulado “O vídeo como potencializador da arte/educação digital crítica”. A pesquisa aqui apresentada discute a necessidade de desenvolver a consciência crítica dos estudantes por meio do vídeo, abordando uma temática de violência, problematiza-se os atos corriqueiros e que devido a tanta incidência dos mesmos, tornam-se comuns, e é isso que a ação pedagógica procura mudar, ela pega um ato do dia-a-dia não pensado e faz pensar. Utilizar-se-á pesquisas bibliográficas e leituras diversas para potencializar a arte/educação, com o objetivo da ação pedagógica para promover a leitura crítica de um mundo descortinado e o desenvolvimento da consciência plena e crítica do mundo, em que a ação pedagógica crítica e criativa visualiza as diversas possibilidades viáveis para atingir os objetivos educacionais desejados na educação, definindo as ações pedagógicas. 2016 artículo científico 1983-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337045398010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3370 Revista Digital do LAV application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Digital do LAV (Brasil) Num.1 Vol.9 |
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| topic | Arte Arte educação ação pedagógica Consciência crítica |
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