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1. Verfasser: Rogério Vanderlei de Lima Trindade
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal de Santa Maria 2017
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337054290013
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author Rogério Vanderlei de Lima Trindade
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contents A dimensão relacional da arte do presente no presente do ensino da arte Rogério Vanderlei de Lima Trindade Marcelo de Andrade Pereira Arte ensino da arte arte do presente Estética relacional discursos sobre arte Este artigo discute as ações - coletivas presentificadas no âmbito da arte tomadas como dispositivo da arte do agora; discorre também sobre como o cotidiano é manifesto nas proposições artísticas inseridas ou não nas a bordagens do ensino da arte. O texto sinaliza para uma forma de produção estética que implica aproximar o sujeito com os novos enunciados acerca de si e da arte surgidos na contemporaneidade. A investigação recupera, portanto, alguns conceitos basilares pa ra entendimento de tais questões, principalmente o de estética relacional, procurando estreitar a relação entre a experiência estética e dispositivos relacionais de arte, inserido e atualizado no contexto educacional. 2017 artículo científico 1983-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337054290013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3370 Revista Digital do LAV application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Digital do LAV (Brasil) Num.3 Vol.10
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A dimensão relacional da arte do presente no presente do ensino da arte Rogério Vanderlei de Lima Trindade Marcelo de Andrade Pereira Arte ensino da arte arte do presente Estética relacional discursos sobre arte Este artigo discute as ações - coletivas presentificadas no âmbito da arte tomadas como dispositivo da arte do agora; discorre também sobre como o cotidiano é manifesto nas proposições artísticas inseridas ou não nas a bordagens do ensino da arte. O texto sinaliza para uma forma de produção estética que implica aproximar o sujeito com os novos enunciados acerca de si e da arte surgidos na contemporaneidade. A investigação recupera, portanto, alguns conceitos basilares pa ra entendimento de tais questões, principalmente o de estética relacional, procurando estreitar a relação entre a experiência estética e dispositivos relacionais de arte, inserido e atualizado no contexto educacional. 2017 artículo científico 1983-7348 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337054290013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3370 Revista Digital do LAV application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Digital do LAV (Brasil) Num.3 Vol.10
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