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Bibliographic Details
Main Author: Valéria Cazetta
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Goiás 2018
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337157791005
https://www.redalyc.org/journal/3371/337157791005/
https://www.redalyc.org/journal/3371/337157791005/html/
https://www.redalyc.org/journal/3371/337157791005/337157791005.epub
https://www.redalyc.org/journal/3371/337157791005/movil
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Table of Contents:
  • AS GEOTECNOLOGIAS NA GEOGRAFIA ACADÊMICA E NA GEOGRAFIA ESCOLAR E SEUS DESDOBRAMENTOS EDUCATIVOS Valéria Cazetta Geografía Social cartografia micropolítica Educação geográfica Sensoriamento Remoto O propósito deste texto é pensar com as linguagens cartográfica e do Sensoriamento Remoto a composição de um campo de forças indissociável do pensamento do espaço e da corporeidade, bem como seus paradoxos. Perspectivados desde uma analítica micropolítica, no registro deleuze-guattariano, elementos da cartografia simbólica como escala, projeção e simbologia foram empregados para operar com os mapas e com as imagens tributárias do Sensoriamento Remoto, objetivando compreender o espaço e a corporeidade de modo multiescalar. Assim, produzimos cruzamentos desde uma analítica micropolítica entre práticas educativas junto a escolares, com idade entre 9 e 10 anos, do ensino fundamental 1 da educação básica, especificamente quarto ano; e estudantes de graduação da Licenciatura em Ciências da Natureza (LCN) da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) – Universidade de São Paulo (USP). 2018 artículo científico 1984-8501 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337157791005 https://www.redalyc.org/journal/3371/337157791005/ https://www.redalyc.org/journal/3371/337157791005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3371/337157791005/337157791005.epub https://www.redalyc.org/journal/3371/337157791005/movil 10.5216/bgg.v38i2.54612 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3371 Boletim Goiano de Geografia application/pdf Universidade Federal de Goiás Boletim Goiano de Geografia (Brasil) Num.2 Vol.38