Buchumschlag

Researching and Publishing. 1. How to Formulate a Research Question

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rosario Albis-Feliz
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Asociación Colombiana de Gastroenterologia 2024
Schlagworte:	Medicina Question research knowledge
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

How to Write and Publish Research Findings
von: Rosario Albis-Feliz
Veröffentlicht: (2024)

A New Approach for Finding and Ranking Question – Answering Pairs in Community Question Answering
von: Van-Tu Nguyen
Veröffentlicht: (2018)

Silver Dataset for Biomedical Multi-hop Question Decomposition Mode Classification
von: Nguyen, Quoc-An, et al.
Veröffentlicht: (2026)

Pair Research Tasks: Promoting Educational Research with Pre-Service Teachers
von: Eulices Córdoba Zúñiga
Veröffentlicht: (2021)

A Machine Learning Approach for Factoid Question Answering
von: David Dominguez-Sal
Veröffentlicht: (2006)

Questions, Answers, and Presuppositions
von: Marie Duží
Veröffentlicht: (2015)

TrainQA: a Training Corpus for Corpus-Based Question Answering Systems
von: David Tomás
Veröffentlicht: (2009)

Socratic Method and Anti-Socratic Method v1.0 — Public Release, External Reactions, and Name Evolution Phase —
von: Seo, Y
Veröffentlicht: (2026)

Connecting the Dots: Understanding the Flow of Research Knowledge within a Research Brokering Network
von: Joelle Rodway
Veröffentlicht: (2015)

RISE — Research Information Systems Engineering
von: Hanneke, Björn
Veröffentlicht: (2026)

Bridging Knowledge Cultures
Veröffentlicht: (2024)

Questioning and Understanding in the Library: A Philosophy of Technology Perspective
von: Gorichanaz, Tim
Veröffentlicht: (2019)

Conceptualizing as Regards Educational Change and Pedagogical Knowledge: How Novice Teacher-Researchers´ Proposals Illustrate this Relationship
von: Carolina Piñeros Pedraza
Veröffentlicht: (2006)

Knowledge Brokers in Education: How Intermediary Organizations Are Bridging the Gap Between Research, Policy and Practice Internationally
von: Amanda Cooper
Veröffentlicht: (2015)

Paraphrase Extraction from Validated Question Answering Corpora in Spanish
von: Jesús Herrera
Veröffentlicht: (2007)

Achieving perfection with the buddhist faith: a probe into the matter-of-fact attitude in research on religious funerary documents in China1
von: Lizhi Xing
Veröffentlicht: (2022)

Mexican Experience in Spanish Question Answering
von: Manuel Montes y Gómez
Veröffentlicht: (2008)

Teachers’ Engagement with Educational Research: Toward a Conceptual Framework for Locally-Based Interpretive Communities
von: Sardar M. Anwaruddin
Veröffentlicht: (2015)

Mapping the Collaborative Research Process
von: Julie Reed Kochanek
Veröffentlicht: (2015)

Developing Mid-Range Theories for the Maturation of Nursing Care in Colombia
von: Janice M. Morse
Veröffentlicht: (2021)

Knowledge Valorisation in Doctoral Studies in Latvia: Entrepreneurship and the Development of Research Competencies in the Study Process
von: Agnese Slišāne
Veröffentlicht: (2021)

Enhancing Learning with AI-Driven Question Generation Technology
von: Antony, Divya, et al.
Veröffentlicht: (2025)

نشریه مطالعات دانش‌پژوهی
Veröffentlicht: (2024)

Learning for the transfer of knowledge in research centers of the Colombian coffee industry
von: C. E. Marulanda-Echeverry
Veröffentlicht: (2019)

The Use of Online Strategies and Social Media for Research Dissemination in Education
von: Amanda Cooper
Veröffentlicht: (2014)

Examining Current and Future Ecuadorian Educators’ Experiences Using Action Research in the English as a Second Language Classroom
von: Ximena D. Burgin
Veröffentlicht: (2021)

Text2SPARQL-agnostic Test Datasets
von: Diettrich, Anton
Veröffentlicht: (2025)

Measurement of Practices-Knowledge-Attitudes of the Nursing Process: Systematic Review
von: Fabio Alberto Camargo-Figuera
Veröffentlicht: (2021)

Subject in Socially Acute Questions Clinical Didactics: a New Approach to Study Teachers Subjectivity
von: Emmanuelle Brossais
Veröffentlicht: (2017)

An Inference Mechanism for Question Answering
von: S. Roger
Veröffentlicht: (2007)

Lock-in Questions in AGI Memory: Toward Scalable, Traceable, and Controlled Forgetting
von: Ghelich Oghli, Hossein
Veröffentlicht: (2025)

Introduction to an Operator-Based Research Program - World, Work, Value, Consciousness – Structure and Boundary Questions Beyond Representational Models (Corpus Overview / Survey Paper / Meta Paper)
von: Speed, Timothy
Veröffentlicht: (2026)

Knowledge base about risk and safety of nuclear facilities to support analysts and decision-makers
von: Antonio Souza Vieira Neto
Veröffentlicht: (2021)

OLD TINGS, SKELINTANS, AND ROOINZ:1 BELIZEAN STUDENT PERSPECTIVES ABOUT ARCHAEOLOGY
von: Alicia Ebbitt McGill
Veröffentlicht: (2012)

Unsettling epistemic hierarchies in peace and conflict studies: the role of early career scholars and South-South collaboration
von: Sarah Njeri
Veröffentlicht: (2026)

Some Relations Between Queries and Search-Terms Generated by Catalog Users
von: Tagliacozzo, Renata
Veröffentlicht: (1972)

The influence of Semantic Roles in QA: A comparative analysis
von: P. Moreda
Veröffentlicht: (2008)

The knowledge economy and higher education: a system for regulating the value of knowledge
von: Simon Marginson
Veröffentlicht: (2009)

Development and semantic validation of an instrument for the assessment of knowledge and attitudes towards cardiopulmonary resuscitation in adolescents
von: Yrene Esperanza Urbina-Rojas
Veröffentlicht: (2022)

Questioning the Candidate.
von: Sheridan, Leslie W.
Veröffentlicht: (1982)