Una mirada creativa hacia la superdotación. Posibilidades y dificultades en la identificación de la creatividad
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2014
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876432746848452608 |
|---|---|
| author | Sonja Borgstede |
| author_facet | Sonja Borgstede |
| contents | Una mirada creativa hacia la superdotación. Posibilidades y dificultades en la identificación de la creatividad Sonja Borgstede Lianne Hoogeveen Psicología talentosos Creatividad diagnóstico superdotados El presente estudio busca reflexionar acerca del proceso de identificación de los niños super- dotados o talentosos, a partir de un estudio sistemático de la literatura especializada, con el fin de brindarles una educación adecuada y estimulante desde edades tempranas. El pro- ceso de identificación demanda un proceso diagnóstico adecuado de la superdotación, en el que la creatividad es un factor determinante. La creatividad como concepto psicológico, es una categoría especialmente compleja, debido a que existen diferentes aproximaciones y definiciones de la misma. Este estudio contribuye a dar respuesta a la mejor manera en que se puede medir la creatividad en niños superdotados o talentosos, proponiendo recomen- daciones al respecto. 2014 artículo científico 0254-9247 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337831261007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3378 Revista de Psicología application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Revista de Psicología (Perú) Num.1 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_337831261007 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| spellingShingle | Una mirada creativa hacia la superdotación. Posibilidades y dificultades en la identificación de la creatividad Sonja Borgstede Psicología talentosos Creatividad diagnóstico superdotados Una mirada creativa hacia la superdotación. Posibilidades y dificultades en la identificación de la creatividad Sonja Borgstede Lianne Hoogeveen Psicología talentosos Creatividad diagnóstico superdotados El presente estudio busca reflexionar acerca del proceso de identificación de los niños super- dotados o talentosos, a partir de un estudio sistemático de la literatura especializada, con el fin de brindarles una educación adecuada y estimulante desde edades tempranas. El pro- ceso de identificación demanda un proceso diagnóstico adecuado de la superdotación, en el que la creatividad es un factor determinante. La creatividad como concepto psicológico, es una categoría especialmente compleja, debido a que existen diferentes aproximaciones y definiciones de la misma. Este estudio contribuye a dar respuesta a la mejor manera en que se puede medir la creatividad en niños superdotados o talentosos, proponiendo recomen- daciones al respecto. 2014 artículo científico 0254-9247 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337831261007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3378 Revista de Psicología application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Revista de Psicología (Perú) Num.1 Vol.32 |
| title | Una mirada creativa hacia la superdotación. Posibilidades y dificultades en la identificación de la creatividad |
| topic | Psicología talentosos Creatividad diagnóstico superdotados |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337831261007 |