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Doble excepcionalidad: análisis exploratorio de experiencias y autoimagen en estudiantes chilenos

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María Paz Gómez Arizaga
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2016
Soggetti:	Psicología alta capacidad contexto escolar Doble excepcionalidad trastorno del espectro autista trastorno de déficit de la atención
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