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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ruben Ledesma
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2017
Materias:	Psicología metacognición rendimiento académico estilos de aprendizaje
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337853121005 https://www.redalyc.org/journal/3378/337853121005/ https://www.redalyc.org/journal/3378/337853121005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3378/337853121005/337853121005.epub https://www.redalyc.org/journal/3378/337853121005/movil http://dx.doi.org/10.18800/psico.201702.006
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