Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémica
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
LOS BENEFICIOS DE LA REGULACIÓN EXTERNA DE LA COLABORACIÓN SOCIOCOGNITIVA ENTRE PARES: ILUSTRACIONES EXPERIMENTALES
par: Néstor Daniel Roselli
Publié: (2016)
par: Néstor Daniel Roselli
Publié: (2016)
Simetría-asimetría cognitiva y afinidad socioafectiva en la comprensión colaborativa de tablas de frecuencias
par: Mariano Castellaro
Publié: (2019)
par: Mariano Castellaro
Publié: (2019)
Resolución cooperativa de problemas en forma presencial y a distancia tipo chat en díadas y tétradas
par: N.D. Roselli
Publié: (2004)
par: N.D. Roselli
Publié: (2004)
El proceso colaborativo en niños de escolaridad inicial y primaria. Una revisión de trabajos empíricos
par: Mariano Castellaro
Publié: (2011)
par: Mariano Castellaro
Publié: (2011)
Pensar el conocimiento escolar desde el socioconstructivismo: interacción, construcción y contexto
par: Mariano Castellaro
Publié: (2020)
par: Mariano Castellaro
Publié: (2020)
Heterogeneidad y dependencia sintética. Más sobre Kant y el (anti)conceptualismo
par: Efraín Lazos
Publié: (2018)
par: Efraín Lazos
Publié: (2018)
Aprendizaje y formación valórica en la enseñanza mediante tutorías entre pares
par: Claudine Glenda Benoit Ríos
Publié: (2019)
par: Claudine Glenda Benoit Ríos
Publié: (2019)
TEORÍA DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y TEORÍA DE LA REPRESENTACIÓN SOCIAL: CONVERGENCIAS Y POSIBLES ARTICULACIONES
par: Néstor Daniel Roselli
Publié: (2011)
par: Néstor Daniel Roselli
Publié: (2011)
La comunicación verbal colaborativa en tres grupos etarios y dos contextos socioeconómicos
par: Mariano A. Castellaro
Publié: (2015)
par: Mariano A. Castellaro
Publié: (2015)
El análisis multidimensional de datos: una aplicación al estudio de la relación entre colaboración infantil entre pares y contexto socioeconómico
par: Juan Manuel Curcio
Publié: (2018)
par: Juan Manuel Curcio
Publié: (2018)
Prácticas no-epistémicas: ampliando la mirada en el enfoque didáctico basado en prácticas científicas
par: Antonio García-Carmona
Publié: (2021)
par: Antonio García-Carmona
Publié: (2021)
Violencia e injusticia epistémica contra las comunidades indígenas en Colombia: agencia epistémica, participación y territorio*
par: Juan David Franco Daza
Publié: (2022)
par: Juan David Franco Daza
Publié: (2022)
Conflicto sociocognitivo e intersubjetividad: análisis de las interacciones verbales en situaciones de aprendizaje colaborativo
par: Nadia Peralta
Publié: (2016)
par: Nadia Peralta
Publié: (2016)
Injusticias epistémicas y colonialidad del poder. Aportes para pensar la descolonialidad desde América Latina*
par: Diana María López Cardona
Publié: (2022)
par: Diana María López Cardona
Publié: (2022)
El papel del profesor en la interacción entre pares en una actividad extracurricular. Estudio en una experiencia de canal de TV escolar en línea
par: Juan Carlos Barbosa-Herreraa
Publié: (2017)
par: Juan Carlos Barbosa-Herreraa
Publié: (2017)
Hacia una equidad y justicia epistémica en el reconocimiento de mujeres en la producción de conocimiento
par: Xenia Rueda Romero
Publié: (2022)
par: Xenia Rueda Romero
Publié: (2022)
Rendimiento académico e interacción sociocognitiva de estudiantes en un entorno virtual
par: Ana Borgobello
Publié: (2016)
par: Ana Borgobello
Publié: (2016)
Tutorías académicas: desafíos de un programa piloto entre pares en una universidad no selectiva
par: Paola Andreucci-Annunziata
Publié: (2017)
par: Paola Andreucci-Annunziata
Publié: (2017)
Algunos desafíos y oportunidades de las revistas especializadas en humanidades en Latinoamérica: redes y trampas 1
par: Miguel Farías
Publié: (2018)
par: Miguel Farías
Publié: (2018)
MOOC: valoración de un futuro
par: Javier Callejo-Gallego
Publié: (2018)
par: Javier Callejo-Gallego
Publié: (2018)
Tamaño del grupo, argumentación y lectura de tablas en estudiantes universitarios
par: Juan Manuel Curcio
Publié: (2019)
par: Juan Manuel Curcio
Publié: (2019)
Proceso de construcción colaborativa a través del chat según el tipo de tarea
par: Néstor Roselli
Publié: (2011)
par: Néstor Roselli
Publié: (2011)
El modelo argumentativo de Toulmin como elemento epistémico para la participación ciudadana: una aproximación en tiempos de pandemia
par: Juan Carlos García-Cruz
Publié: (2020)
par: Juan Carlos García-Cruz
Publié: (2020)
Incertidumbre epistémica y aleatoria en soft metrología: una perspectiva desde el aseguramiento de la validez de los resultados
par: Valentina Agudelo-Cardona
Publié: (2023)
par: Valentina Agudelo-Cardona
Publié: (2023)
El aprendizaje comprensivo y creativo a partir de la investigación-acción como estrategia didáctica epistémica en la educación básica
par: Teresa Hernández Gil
Publié: (2007)
par: Teresa Hernández Gil
Publié: (2007)
Diseño de una Guía Didáctica basada en la Integración de Mundos Virtuales al Entorno Educativo de la Universidad de Cundinamarca
par: Geovanny A. Martínez
Publié: (2017)
par: Geovanny A. Martínez
Publié: (2017)
Indignação epistêmica e decolonização do conceito de minorias
par: Raquel Coelho de Freitas
Publié: (2023)
par: Raquel Coelho de Freitas
Publié: (2023)
La influencia de la desigualdad intelectual en la interacción colaborativa de díadas de niños de ocho años
par: Mariano Castellaro
Publié: (2011)
par: Mariano Castellaro
Publié: (2011)
Modalidades de razonamiento en díadas durante la resolución de problemas lógicos
par: Nicolás Morguen
Publié: (2020)
par: Nicolás Morguen
Publié: (2020)
Inclusão de pessoas negras e de saberes afrodiaspóricos em Universidades brasileiras: a diversidade epistêmica como estratégia
par: Érika de Sousa Mendonça
Publié: (2022)
par: Érika de Sousa Mendonça
Publié: (2022)
Prejuicios que silencian: Injusticia Testimonial y Muerte Hermenéutica
par: Siobhan Guerrero-Mc Manus
Publié: (2023)
par: Siobhan Guerrero-Mc Manus
Publié: (2023)
OPACIDAD Y NITIDEZ EPISTÉMICA EN LA ECONOMÍA DE PLATAFORMAS. ORGANIZACIONES QUE LAS PRODUCEN, SOSTIENEN Y RECREAN
par: Pablo Matías Herrera
Publié: (2023)
par: Pablo Matías Herrera
Publié: (2023)
Caminos de la Arqueología: de la violencia epistémica a la relacionalidad
par: Cristóbal Gnecco
Publié: (2009)
par: Cristóbal Gnecco
Publié: (2009)
La relación: pauta epistémica de la decolonialidad del saber desde el pensamiento afroantillano
par: JOSÉ ENRIQUE JUNCOSA
Publié: (2016)
par: JOSÉ ENRIQUE JUNCOSA
Publié: (2016)
La mirada sobre el cuerpo y la injusticia epistémica en el marco de una fenomenología de la enfermedad
par: Paula Diaz Romero
Publié: (2022)
par: Paula Diaz Romero
Publié: (2022)
El animé como lienzo para analizar las tensiones entre prácticas epistémicas ancestrales y tecnocientíficas
par: Álvaro ACEVEDO-MERLANO
Publié: (2020)
par: Álvaro ACEVEDO-MERLANO
Publié: (2020)
Virtudes epistêmicas na prática do historiador: o caso da sensibilidade histórica na historiografia brasileira (1980-1990)
par: João Rodolfo Munhoz Ohara
Publié: (2016)
par: João Rodolfo Munhoz Ohara
Publié: (2016)
Posturas epistémicas de la acción docente universitaria
par: Petra Lúquez de Camacho
Publié: (2003)
par: Petra Lúquez de Camacho
Publié: (2003)
Ciudadanía, violencia epistémica y subjetividad
par: Martin Savransky
Publié: (2011)
par: Martin Savransky
Publié: (2011)
Influencia del Tipo de Tarea sobre la Construcción Dialógica y Resolución del Conflicto en Ingresantes Universitarios
par: Nadia Peralta
Publié: (2022)
par: Nadia Peralta
Publié: (2022)