Tensões curriculares e narrativas: o ensino de História da América Latina

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Raquel Alvarenga Sena Venera
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade do Estado de Santa Catarina 2012
Schlagworte:	Historia Educação Currículo Juventudes Políticas públicas Formação histórica
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