Changing Epistemic Beliefs? An Exploratory Study of Cognition Among Prospective History Teacher

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bruce VanSledright
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade do Estado de Santa Catarina 2014
Schlagworte:	Historia Keywords History Teaching Epistemic Knowledge Historical Thinking Prospective Teachers
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