Buchumschlag

Changing conceptions of historical thinking in History education: an Australian case study

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Robert J. Parkes
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade do Estado de Santa Catarina 2014
Schlagworte:	Historia Keywords Australian History Teaching Historical Thinking
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