Concepções em mudança do pensamento histórico no ensino da história: um estudo de caso australiano
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Robert J. Parkes |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Aproximando universidade e escola por meio do uso da produção acadêmica na sala de aula
por: Renato Xavier Coutinho
Publicado: (2014)
por: Renato Xavier Coutinho
Publicado: (2014)
Atividades práticas e o ensino-aprendizagem de ciência(s): mitos, tendências e distorções
por: Fernanda Bassoli
Publicado: (2014)
por: Fernanda Bassoli
Publicado: (2014)
Uma análise cruzada de três estudos de caso com professores de física: a influência de concepções sobre a natureza da ciência nas práticas didáticas
por: Neusa Teresinha Massoni
Publicado: (2014)
por: Neusa Teresinha Massoni
Publicado: (2014)
A Política Científica e Tecnológica de Santa Catarina: análise a partir do modelo de coalizões de defesa
por: Luiz Ricardo de Souza
Publicado: (2014)
por: Luiz Ricardo de Souza
Publicado: (2014)
A IMPORTÂNCIA DOS GEOSSISTEMAS NA PESQUISA GEOGRÁFICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA CORRELAÇÃO COM O ECOSSISTEMA
por: Carlos Eduardo das Neves
Publicado: (2014)
por: Carlos Eduardo das Neves
Publicado: (2014)
ESTUDO DA DECOMPOSIÇÃO TÉRMICA DA MADEIRA DE OITO ESPÉCIES DA REGIÃO DO SERIDÓ, RIO GRANDE DO NORTE
por: Angélica de Cássia Oliveira Carneiro
Publicado: (2013)
por: Angélica de Cássia Oliveira Carneiro
Publicado: (2013)
Crenças epistêmicas em mudança? Um estudo investigativo do conhecimento entre futuros professores de história
por: Bruce VanSledright
Publicado: (2014)
por: Bruce VanSledright
Publicado: (2014)
Jovens, tempo e história: leituras de um caleidoscópio
por: Astrogildo Fernandes Silva Júnior
Publicado: (2013)
por: Astrogildo Fernandes Silva Júnior
Publicado: (2013)
Ética, bioética e deontologia no ensino da naturologia no Brasil
por: Fernando Hellmann
Publicado: (2014)
por: Fernando Hellmann
Publicado: (2014)
O Calendário e o golpe de 1964: temporalidade, escrita da história e hagiografia
por: Francisco Régis Lopes Ramos
Publicado: (2014)
por: Francisco Régis Lopes Ramos
Publicado: (2014)
INTERVENÇÕES NO AMBIENTE ESCOLAR UTILIZANDO A PROMOÇÃO DA SAÚDE COMO FERRAMENTA PARA A MELHORIA DO ENSINO
por: Phillip Vilanova Ilha
Publicado: (2014)
por: Phillip Vilanova Ilha
Publicado: (2014)
As concepções de verdade histórica e intersubjetividade no conhecimento histórico de jovens estudantes do ensino médio
por: Marcelo Fronza
Publicado: (2014)
por: Marcelo Fronza
Publicado: (2014)
Cidadania por um fio: o associativismo negro no Rio de Janeiro (1888-1930)
por: Petrônio Domingues
Publicado: (2014)
por: Petrônio Domingues
Publicado: (2014)
A representação dos povos de Gog e Magog no mapa de Hereford e a percepção da alteridade na baixa Idade Média
por: Paulo Roberto de Núñez Soares
Publicado: (2012)
por: Paulo Roberto de Núñez Soares
Publicado: (2012)
Imprensa e educação feminina em zona pioneira: o caso do Noroeste Paulista (1920-1940)
por: Raquel Discini de Campos
Publicado: (2014)
por: Raquel Discini de Campos
Publicado: (2014)
Memórias e representações dos estudantes secundaristas desaparecidos durante a última ditadura civil-militar argentina (1976-1983)
por: Marcos Tolentino
Publicado: (2014)
por: Marcos Tolentino
Publicado: (2014)
Ocupando espaços, construindo identidades: a importância do movimento de pobladores para a história política e social do Chile (1950-1970)
por: Márcia C. O. Cury
Publicado: (2014)
por: Márcia C. O. Cury
Publicado: (2014)
Os usos do civismo em tempos autoritários: as comemorações e ações do Conselho Federal de Cultura (1966-1975)
por: Tatyana de Amaral Maia
Publicado: (2014)
por: Tatyana de Amaral Maia
Publicado: (2014)
A implementação do Proies no Brasil: novas regulações ou velhas práticas?
por: Renata Maldonado da Silva
Publicado: (2014)
por: Renata Maldonado da Silva
Publicado: (2014)
O museu como patrimônio, a república como memória: arte e colecionismo em Belém do Pará (1890-1940)
por: Aldrin Moura de Figueiredo
Publicado: (2014)
por: Aldrin Moura de Figueiredo
Publicado: (2014)
Juventude e ensino superior: impactos da inserção universitária na vida de estudantes de classes populares
por: Valdete Côco
Publicado: (2013)
por: Valdete Côco
Publicado: (2013)
O retorno do imortal: D. Pedro I mitificado pelos militares nas representações imagéticas das Revistas O Cruzeiro e Manchete no Sesquicentenário da Independência (1972)
por: Cristina Ferreira
Publicado: (2014)
por: Cristina Ferreira
Publicado: (2014)
ESQUEMA DE ARGUMENTO DE TOULMIN COMO INSTRUMENTO DE ENSINO: EXPLORANDO POSSIBILIDADES
por: Luciana Passos Sá
Publicado: (2014)
por: Luciana Passos Sá
Publicado: (2014)
Pela “pacificação da família brasileira”: uma breve comparação entre as anistias de 1945 e de 1979
por: Carla Simone Rodeghero
Publicado: (2014)
por: Carla Simone Rodeghero
Publicado: (2014)
A Escola Superior de Guerra e o discurso democrático
por: Luiz Claudio Duarte
Publicado: (2014)
por: Luiz Claudio Duarte
Publicado: (2014)
La exhibición del otro: tradición, memoria y colonialidad en museos de México
por: Mario Ruffer
Publicado: (2014)
por: Mario Ruffer
Publicado: (2014)
“Pelo que é nosso!”: a diplomacia cultural brasileira no século XX
por: Juliette Dumont
Publicado: (2014)
por: Juliette Dumont
Publicado: (2014)
PO-EX: a poética como acontecimento sob a noite que o fascismo salazarista impôs a Portugal
por: Edwar de Alencar Castelo Branco
Publicado: (2014)
por: Edwar de Alencar Castelo Branco
Publicado: (2014)
ENTRE CHRISTÓTOKOS E THEÓTOKOS: A CONSTRUÇÃO DA FIGURA DE MARIA EM NESTÓRIO DE CONSTANTINOPLA E CIRILO DE ALEXANDRIA (SÉC. IV-V)
por: Ludimila Caliman Campos
Publicado: (2016)
por: Ludimila Caliman Campos
Publicado: (2016)
Os debates em torno da ilegalidade do aborto: da luta pela autonomia reprodutiva feminina à esfera legal dos projetos de leis
por: Luiz Augusto Mugnai Vieira Júnio
Publicado: (2014)
por: Luiz Augusto Mugnai Vieira Júnio
Publicado: (2014)
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - APONTAMENTOS METODOLÓGICOS
por: José Maria de Paiva
Publicado: (2005)
por: José Maria de Paiva
Publicado: (2005)
O Valor da Perpetuidade na Avaliação de Empresas no Brasil
por: Moisés Ferreira da Cunha
Publicado: (2014)
por: Moisés Ferreira da Cunha
Publicado: (2014)
As pesquisas sobre aprendizagem em museus: uma análise sob a ótica dos estudos da subjetividade na perspectiva histórico-cultural
por: Pilar de Almeida
Publicado: (2014)
por: Pilar de Almeida
Publicado: (2014)
Os “inimigos da pátria”: repressão e luta dos trabalhadores do Sindicato dos Químicos de São Paulo (1964-1979)
por: Larissa Rosa Corrêa
Publicado: (2014)
por: Larissa Rosa Corrêa
Publicado: (2014)
A construção da identidade docente na educação superior tecnológica: um estudo de caso
por: Paulo Fossatti
Publicado: (2014)
por: Paulo Fossatti
Publicado: (2014)
CONTRIBUIÇÃO AO ENTENDIMENTO DA FORMAÇÃO DA LINHA DE PESQUISA NA ÁREA DE ENSINO CONTÁBIL NO BRASIL
por: Elisabeth de Oliveira Vendramin
Publicado: (2016)
por: Elisabeth de Oliveira Vendramin
Publicado: (2016)
A Anistia Internacional e o Brasil: o princípio da não-violência e a defesa de presos políticos
por: Renata Meirelles
Publicado: (2014)
por: Renata Meirelles
Publicado: (2014)
Procuram-se braços para a lavoura: imigrantes e retirantes na economia cafeeira paulista no final do Oitocentos
por: Paulo Cesar Gonçalves
Publicado: (2014)
por: Paulo Cesar Gonçalves
Publicado: (2014)
Diplomacia e ciência no contexto da Segunda Guerra Mundial: a viagem de Arthur Compton ao Brasil em 1941
por: Olival Freire Junior
Publicado: (2014)
por: Olival Freire Junior
Publicado: (2014)
Inventando Gregório VII Os Ad Heinricum IV Imperatorem libri VII e a busca pela medida do passado
por: Leandro Duarte Rust
Publicado: (2015)
por: Leandro Duarte Rust
Publicado: (2015)
Ejemplares similares
-
Aproximando universidade e escola por meio do uso da produção acadêmica na sala de aula
por: Renato Xavier Coutinho
Publicado: (2014) -
Atividades práticas e o ensino-aprendizagem de ciência(s): mitos, tendências e distorções
por: Fernanda Bassoli
Publicado: (2014) -
Uma análise cruzada de três estudos de caso com professores de física: a influência de concepções sobre a natureza da ciência nas práticas didáticas
por: Neusa Teresinha Massoni
Publicado: (2014) -
A Política Científica e Tecnológica de Santa Catarina: análise a partir do modelo de coalizões de defesa
por: Luiz Ricardo de Souza
Publicado: (2014) -
A IMPORTÂNCIA DOS GEOSSISTEMAS NA PESQUISA GEOGRÁFICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA CORRELAÇÃO COM O ECOSSISTEMA
por: Carlos Eduardo das Neves
Publicado: (2014)