Pensar a las mujeres en la historia y enseñar su historia en las aulas: estado de la cuestión y retos de futuro

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Raquel Sánchez Ibáñez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidade do Estado de Santa Catarina 2014
Sujets:	Historia Género Mujeres Palabras clave Educación Secundaria
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