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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338132153003 https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/338132153003.epub https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/movil |
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| _version_ | 1866574363564703744 |
|---|---|
| author | Nucia Alexandra Silva de Oliveira |
| author_facet | Nucia Alexandra Silva de Oliveira |
| contents | História e internet: conexões possíveis Nucia Alexandra Silva de Oliveira Historia História Internet Estudo e Ensino Este artigo pretende problematizar as conexões possíveis entre história e internet. O ponto de partida de tal discussão é a constatação da presença da internet na vida social e dos impactos desta mídia nas formas de obter e publicar conhecimentos. Procura‐se, de modo mais específico, discutir como a internet tem produzido novos documentos para o trabalho do historiador e, ainda, como tem lidado com eles. Para isso, listam‐se alguns trabalhos feitos por historiadores que utilizam a internet como fonte. Nesta parte do trabalho, a ideia é apontar os documentos digitais escolhidos pelos historiadores para a realização de suas análises, ad dificuldades encontradas e as potencialidades destas fontes. Compreende‐se que a internet oferece grandes possibilidades ao trabalho historiográfico e, em particular, à História do Tempo Presente. Na segunda parte deste artigo são trazidas informações a partir da pesquisa intitulada “www.historia.com: uma investigação sobre marcos históricos brasileiros tematizados em sítios eletrônicos”. Seu objetivo é investigar narrativas produzidas e apresentadas em sites de pesquisa escolar a respeito de marcos históricos brasileiros. Nesta etapa da discussão, o propósito é debater os usos da história feitos por estes espaços. Percebe‐se que se têm apresentado narrativas em que os fatos históricos aparecem de forma linear, simplificada e seguindo o que se costuma chamar de história tradicional. Nesse duplo movimento de observação, esperase contribuir com o debate sobre esta importante questão: produção e divulgação do saber histórico. 2014 artículo científico 2175-1803 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338132153003 https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/338132153003.epub https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3381 Revista Tempo e Argumento application/pdf Universidade do Estado de Santa Catarina Revista Tempo e Argumento (Brasil) Num.12 Vol.6 |
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| language | pt |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina |
| spellingShingle | História e internet: conexões possíveis Nucia Alexandra Silva de Oliveira Historia História Internet Estudo e Ensino História e internet: conexões possíveis Nucia Alexandra Silva de Oliveira Historia História Internet Estudo e Ensino Este artigo pretende problematizar as conexões possíveis entre história e internet. O ponto de partida de tal discussão é a constatação da presença da internet na vida social e dos impactos desta mídia nas formas de obter e publicar conhecimentos. Procura‐se, de modo mais específico, discutir como a internet tem produzido novos documentos para o trabalho do historiador e, ainda, como tem lidado com eles. Para isso, listam‐se alguns trabalhos feitos por historiadores que utilizam a internet como fonte. Nesta parte do trabalho, a ideia é apontar os documentos digitais escolhidos pelos historiadores para a realização de suas análises, ad dificuldades encontradas e as potencialidades destas fontes. Compreende‐se que a internet oferece grandes possibilidades ao trabalho historiográfico e, em particular, à História do Tempo Presente. Na segunda parte deste artigo são trazidas informações a partir da pesquisa intitulada “www.historia.com: uma investigação sobre marcos históricos brasileiros tematizados em sítios eletrônicos”. Seu objetivo é investigar narrativas produzidas e apresentadas em sites de pesquisa escolar a respeito de marcos históricos brasileiros. Nesta etapa da discussão, o propósito é debater os usos da história feitos por estes espaços. Percebe‐se que se têm apresentado narrativas em que os fatos históricos aparecem de forma linear, simplificada e seguindo o que se costuma chamar de história tradicional. Nesse duplo movimento de observação, esperase contribuir com o debate sobre esta importante questão: produção e divulgação do saber histórico. 2014 artículo científico 2175-1803 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338132153003 https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/338132153003.epub https://www.redalyc.org/journal/3381/338132153003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3381 Revista Tempo e Argumento application/pdf Universidade do Estado de Santa Catarina Revista Tempo e Argumento (Brasil) Num.12 Vol.6 |
| title | História e internet: conexões possíveis |
| topic | Historia História Internet Estudo e Ensino |
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