Memória, património educativo e espaços virtuais de aprendizagem. Uma experiência na Universidade de Granada

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Magdalena Jiménez‐Ramírez
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade do Estado de Santa Catarina 2016
Schlagworte:	Historia Educação Inovação Docente Conhecimento Colaborativo Património Histórico‐Educativo Espaço Virtual de Aprendizagem
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