Memórias, subjetivação e educação no tempo presente: como as representações de violência sexual são abordadas nos livros didáticos de História?

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Susane Rodrigues de Oliveira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade do Estado de Santa Catarina 2019
Sujets:	Historia História Subjetividade Estudo e Ensino Livros Didáticos Violência Sexual
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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