Dimensões didáticas e disciplinares do Ensino da História: o caso do 6º ano do ensino fundamental no Brasil e do 3e cycle du primaire no Quebec

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Guilherme Moerbeck
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade do Estado de Santa Catarina 2022
Schlagworte:	Historia Educação educação histórica ensino de história pensamento histórico
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