:: Library Catalog

Buchumschlag

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade do Estado de Santa Catarina 2022
Schlagworte:	Historia
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338175520013
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

O Estágio Curricular como espaço de formação de docentes sensíveis ao ensino de História Indígena
von: Nucia Alexandra Silva de Oliveira
Veröffentlicht: (2022)

Práticas docentes no ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
von: Zilfran Varela Fontenele
Veröffentlicht: (2020)

História do Tempo Presente, eventos traumáticos e documentos sensíveis. O caso brasileiro
von: Carlos Fico
Veröffentlicht: (2012)

Acervos de arquitetura como espaço histórico de formação
von: JOSÉ LIRA
Veröffentlicht: (2021)

A (de) formação docente no espaço da literatura
von: Jeová Silva Santana
Veröffentlicht: (2016)

Ensino de História e temas sensíveis em tempos de pandemia: dilemas e (im)pertinências
von: Odair de Souza
Veröffentlicht: (2021)

Onde está o ensino nas disciplinas de Teoria da História ensinadas no Brasil? Reflexões sobre a formação docente dos professores de História
von: Erinaldo Cavalcanti
Veröffentlicht: (2021)

Memórias da Colônia: diálogos entre História Oral e História Indígena no Ensino de História
von: Malcon Gustavo Tonini
Veröffentlicht: (2023)

Por que os alunos (não) aprendem História? Reflexões sobre ensino, aprendizagem e formação de professores de História
von: Flávia Eloisa Caimi
Veröffentlicht: (2006)

Etno-História Indígena: abordagens interdisciplinares
von: Francisco Silva Noelli
Veröffentlicht: (2017)

Caminhos historiográficos na construção da História Indígena
von: Maria Cristina dos Santos
Veröffentlicht: (2017)

O currículo bandeirante: a Proposta Curricular de História no estado de São Paulo, 2008
von: Helenice Ciampi
Veröffentlicht: (2009)

Cidades visíveis, cidades sensíveis, cidades imaginárias
von: Sandra Jatahy Pesavento
Veröffentlicht: (2007)

O ensino de História da Educação
von: Geraldo Gonçalves de Lima
Veröffentlicht: (2013)

A formação docente e o ensino de História e GeograĮa no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental
von: Maria Iolanda Monteiro
Veröffentlicht: (2017)

Cinema e ensino de História: impressões sobre formação, rotinas e práticas de professores.
von: Lara Rodrigues Pereira
Veröffentlicht: (2015)

O mundo não é dos espertos: história pública, passados sensíveis, injustiças históricas
von: Keila Grinberg
Veröffentlicht: (2019)

O ensino de História nos anos iniciais: como se pensa, como se faz
von: Katia Maria Abud
Veröffentlicht: (2012)

História, livro didático e formação docente: produção, limites e possibilidades
von: Erinaldo Cavalcanti
Veröffentlicht: (2018)

Registros da paisagem urbana em algumas leituras visuais e escritas: capturas sensíveis e os espaços da(s) cidade(s)
von: Ana Heloisa Molina
Veröffentlicht: (2016)

O ensino da História, a formação de professores e a Pós-Graduação
von: Marieta Ferreira
Veröffentlicht: (2016)

Produção de material didático para o ensino de História: uma experiência de formação
von: Nadia Gaiofatto Gonçalves
Veröffentlicht: (2011)

Quando a consciência histórica é a consciência organizativa: formação política e ensino de História no MST
von: Fernando PERLI
Veröffentlicht: (2014)

O ensino de História encontra seu passado: memórias da atuação docente durante a ditadura civil-militar
von: Elaine Lourenço
Veröffentlicht: (2010)

O ensino de História no Noturno: especificidades, desafios e perspectivas
von: Carolina Corbellini Rovaris
Veröffentlicht: (2015)

Mito e o Ensino de História e Cultura Indígena em perspectiva decolonial
von: Renata Carvalho Silva
Veröffentlicht: (2018)

Mediações como espaço de discurso: a MPB e a formação de uma ideia de “integração nacional”
von: Diósnio Machado
Veröffentlicht: (2018)

História, espaço e tempo. Interações necessárias
von: José D'Assunção Barros
Veröffentlicht: (2006)

Itinerários do livro didático como objeto central no ensino de História
von: Jeferson Rodrigo da Silva
Veröffentlicht: (2013)

Reformando o ensino de História: lições de continuidade
von: Elaine RODRIGUES
Veröffentlicht: (2004)

História pública no Brasil: espaço de apropriações e disputas
von: Samira Moratti Frazão
Veröffentlicht: (2016)

História e ficção: fronteiras e ensino de história
von: Maria Antonieta de Campos Tourinho
Veröffentlicht: (2010)

O cinema e a História: reflexões e relato de uma experiência de ensino
von: Luiz Carlos Villalta
Veröffentlicht: (2005)

O ensino de História no Brasil: contextualização e abordagem historiográfi ca
von: Carlos Leonardo Kelmer Mathias
Veröffentlicht: (2011)

Por um ensino de História antirracista: formação de professores/as e descolonização curricular
von: Fabio Araújo
Veröffentlicht: (2019)

O tempo presente como desafio à historiografia e ao ensino de história em contexto de crise democrática
von: Daniel Pinha
Veröffentlicht: (2023)

Memoriais de formação e a escrita (auto)biográfica no Estágio Supervisionado na EJA
von: Ana Maria Soek
Veröffentlicht: (2022)

A disciplina de História no Paraná: compêndios escolares, ensino secundário e formação de elites intelectuais
von: Maria Aparecida Leopoldino Toledo
Veröffentlicht: (2010)

História e Audiovisual: formação e percursos de um grupo de pesquisa
von: Eduardo Morettin
Veröffentlicht: (2019)

Braudel nas Terras Baixas: caminhos da Arqueologia na construção de Histórias Indígenas de longa duração1
von: Thiago Kater
Veröffentlicht: (2021)