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ANÁLISIS DE LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS UTILIZADOS POR ORGANISMOS EUROPEOS NACIONALES Y MULTILATERALES PARA LA EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2005
Sujets:	Educación unión europea Investigación educativa criterios de evaluación convocatorias de investigación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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