EL ENTRENAMIENTO EN ESTRATEGIAS SOBRE LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL ENUNCIADO DEL PROBLEMA ARITMÉTICO: UN ESTUDIO EMPÍRICO CON ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Sonia Beltrán Campos
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2006
Subjects:	Educación Resolución de problemas entrenamiento es estrategias comprensivas y metacomprensivas comprensión lectora del enunciado verbal del problema aritmético
Online Access:	Acceder al recurso
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