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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230774006 |
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Sommario:
- TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EUROPEA E IMPLICACIONES PARA LA ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA Maria J. Vieira Javier Vidal Educación tación servicios de orien apoyo al estudiante Espacio Europeo de Educación Superior La Educación Superior se encuentra en un momento de profundos cambios al asumir los retos que im- plican la sociedad del conocimiento, la globalización, la revolución tecnológica, la diversidad de los estudiantes, el aprendizaje permanente, la rendición de cuentas, entre otros. Especialmente en Europa, estos cambios están liderados por el proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Su- perior (EEES) en el que se otorga un papel preponderante al aprendizaje de los alumnos. Por tanto, el EEES supone una ocasión excelente para reflexionar sobre el modelo de universidad que queremos construir. Aprovechando esta excelente ocasión, en este estudio se realiza (1) una revisión de la literatura sobre la situación de la orientación universitaria, (2) una descripción de las tendencias actuales de la Educa- ción Superior y, por último, (3) un análisis de las ventajas e inconvenientes que la actual situación de la Educación Superior suponen para el desarrollo de la orientación universitaria. 2006 artículo científico 1139-7853 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230774006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3382 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía application/pdf Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (España) Num.1 Vol.17