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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230776005 |
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Table of Contents:
- El curso de conocimientos previos y la acción tutorial: reflexiones desde la práctica F. Javier Barbas González Consuelo Fernández Jiménez Ignacio Gómez Pérez Ma Dictinia Pérez Vázquez Pedro Plaza Menéndez Educación plan de acción tutorial Mejora del rendimiento académico calidad de las enseñanzas universitarias motivación de los estudiantes universitarios Se describen las acciones desarrolladas en la “Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Aeronáutica” (E.U.I.T.A.) de la “Universidad Politécnica de Madrid” (U.P.M.) para mejorar la calidad del proceso educativo de los estudiantes en su primer año en la universidad. Este proyecto incluye un curso de revisión de conocimientos antes del comienzo de las clases lectivas y un plan de acción tutorial durante este primer año. Se han realizado una serie completa de pruebas y entrevistas para medir su efectividad y se han comparado los resultados del grupo seleccionado con los del resto de alumnos de nuevo ingreso. Los resultados, han sido muy positivos, en especial a la hora de aumentar la motiva- ción de los estudiantes en el estudio de las distintas asignaturas del primer curso. 2007 artículo científico 1139-7853 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230776005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3382 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía application/pdf Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (España) Num.1 Vol.18