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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230781005 |
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Sommario:
- Habilidades sociales y acoso escolar : Un estudio en centros de enseñanza secundaria de Madrid Mª Luisa Dueñas Buey María Senra Varela Educación Acoso escolar habilidades sociales niveles de acoso escolar Este artículo es el resultado de un estudio de tipo descriptivo con una muestra de adolescentes de edades comprendidas entre los 13 y 14 años con la finalidad de analizar el fenómeno del acoso escolar, así como la incidencia de ciertas habilidades sociales relevantes en relación con el mismo. Se analiza el acoso escolar a tres niveles diferenciados: bajo, medio y alto en las 9 escalas que componen el instrumento utilizado. También se analizan: • Los niveles de acoso escolar según el sexo. • Las habilidades sociales en función del sexo y, finalmente, • El acoso escolar en función de las habilidades sociales. 2009 artículo científico 1139-7853 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230781005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3382 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía application/pdf Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (España) Num.1 Vol.20