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LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN COMO ELEMENTOS DE DESARROLLO DE LA FUNCIÓN ORIENTADORA EN LA UNIVERSIDAD

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Soledad Ibarra Sáiz
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2010
Materias:	Educación proa Evaluación limentación universidad coevaluación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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