NECESIDADES Y RECURSOS FORMATIVOS DE LOS TUTORES: PASO PREVIO PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA DE ORIENTACIÓN Y TUTORÍA PARA LA DIVERSIDAD
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Raquel De La Fuente Anuncibay |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
2010
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
ORIENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
di: Anabel Galán-Mañas
Pubblicazione: (2015)
di: Anabel Galán-Mañas
Pubblicazione: (2015)
MODELO DIDÁCTICO PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS
di: María de la Caridad Smith Batson
Pubblicazione: (2014)
di: María de la Caridad Smith Batson
Pubblicazione: (2014)
La Tutoría y la orientación en el siglo XXI : nuevas propuestas / Sofía Gallego y Joan Riart, coordinadores ; Montserrat Alguacil de Nicol s ... [y otros.]
ORIENTACIÓN MOTIVACIONAL, APOYO A LA AUTONOMÍA Y NECESIDADES PSICOLÓGICAS EN BALONMANO PLAYA
di: J. P. Morillo
Pubblicazione: (2018)
di: J. P. Morillo
Pubblicazione: (2018)
Proyectos de orientacion y tutoria : enfoques y propuestas para el cambio en la escuela / coord. general Marcelo Krichesky ; Andrea Molinari, Veronica Weisberg, Ines Cappellacci
di: Krichesky, Marcelo
di: Krichesky, Marcelo
ANÁLISIS DE LA ORIENTACIÓN MOTIVACIONAL, CLIMA MOTIVACIONAL Y LIDERAZGO EN DOS EQUIPOS DE HOCKEY LÍNEA
di: de Saja Alvarez, Ana, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: de Saja Alvarez, Ana, et al.
Pubblicazione: (2025)
Diferencias entre estima: del alumno hacia sí mismo, percibida desde los demás y dirigida hacia los otros
di: Josefina Santibáñez Velilla
Pubblicazione: (2009)
di: Josefina Santibáñez Velilla
Pubblicazione: (2009)
La tutoría y el tutor. Estrategias para su pr ctica / Antoni Giner, àscar Puigardeu
di: Giner, Antoní
Pubblicazione: (2014)
di: Giner, Antoní
Pubblicazione: (2014)
Orientación psicopedagógica, educación y televisión
di: Manuel Monescillo Palomo
Pubblicazione: (2005)
di: Manuel Monescillo Palomo
Pubblicazione: (2005)
Factores que favorecen el desarrollo de una actitud positiva hacia las actividades académicas
di: María Luisa Naranjo Pereira
Pubblicazione: (2010)
di: María Luisa Naranjo Pereira
Pubblicazione: (2010)
Percepciones de los alumnos hacia las matemáticas
di: Salvador Vidal Raméntol
Pubblicazione: (2016)
di: Salvador Vidal Raméntol
Pubblicazione: (2016)
LAS METAS ACADÉMICAS DE LOS ESTUDIANTES DE ESO EN LA CLASE DE MÚSICA
di: Leandro Navas Martínez
Pubblicazione: (2007)
di: Leandro Navas Martínez
Pubblicazione: (2007)
Tutoría y proyecto formativo del alumnado universitario: la importancia de comenzar bien
di: Pedro Ricardo Álvarez-Pérez
Pubblicazione: (2022)
di: Pedro Ricardo Álvarez-Pérez
Pubblicazione: (2022)
Eficacia de un programa de intervención basado en el uso de las tic en la tutoría
di: Eufrasio Amador Castellano Luque
Pubblicazione: (2017)
di: Eufrasio Amador Castellano Luque
Pubblicazione: (2017)
La Adicción a Facebook Relacionada con la Baja Autoestima, la Depresión y la Falta de Habilidades Sociales
di: María Fernanda Herrera Harfuch
Pubblicazione: (2010)
di: María Fernanda Herrera Harfuch
Pubblicazione: (2010)
COMPRESIÓN DEL SIGNIFICADO DE LA INTELIGENCIA. DIVERSIDAD EN LA CAPACIDAD PARA APROPIARSE Y APLICAR CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS
di: José Luis Gil Álvarez
Pubblicazione: (2019)
di: José Luis Gil Álvarez
Pubblicazione: (2019)
LA TUTORÍA PROFESIONAL: UNA ESTRATEGIA PARA FAVORECER LA FORMACIÓN DE DOCENTES A PARTIR DEL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
di: Flor Naela Ahumada-García
Pubblicazione: (2015)
di: Flor Naela Ahumada-García
Pubblicazione: (2015)
La orientación profesional pedagógica y su desarrollo en la República de Angola
di: Lic. Alberto Wanda Cassuqui
Pubblicazione: (2018)
di: Lic. Alberto Wanda Cassuqui
Pubblicazione: (2018)
Apego, autoestima y habilidades de autoexpresión social: un modelo de encadenamiento causal en jóvenes y adolescentes
di: Sofía Yenien Homola
Pubblicazione: (2023)
di: Sofía Yenien Homola
Pubblicazione: (2023)
Perfiles motivacionales en las sesiones de educación física
di: Dolors Cañabate Ortíz
Pubblicazione: (2014)
di: Dolors Cañabate Ortíz
Pubblicazione: (2014)
Inclusión social y relaciones socioafectivas del alumnado del Programa de Diversificación Curricular
di: Débora Mayoral López
Pubblicazione: (2017)
di: Débora Mayoral López
Pubblicazione: (2017)
E-TUTORÍA: USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA TUTORÍA ACADÉMICA UNIVERSITARIA
di: Sogues Montserrat Pera
Pubblicazione: (2007)
di: Sogues Montserrat Pera
Pubblicazione: (2007)
La orientación educativa en la formación de la habilidad argumentar en los estudiantes de Pedagogía-Psicología.
di: Marilú Almarales-Hidalgo
Pubblicazione: (2020)
di: Marilú Almarales-Hidalgo
Pubblicazione: (2020)
LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL A TRAVÉS DE LA REVISTA ESPAÑOLA DE ORIENTACIÓN Y PSICOPEDAGOGÍA: ESTUDIO CIENTIMÉTRICO
di: Raquel Flores-Buils
Pubblicazione: (2012)
di: Raquel Flores-Buils
Pubblicazione: (2012)
Evaluación del autoconcepto, la satisfacción con el propio cuerpo y las habilidades sociales en la anorexia y bulimia nerviosas
di: ELENA GISMERO GONZALEZ
Pubblicazione: (2001)
di: ELENA GISMERO GONZALEZ
Pubblicazione: (2001)
¿Cuál es la relación entre las habilidades cognitivas y no cognitivas y la adopción de comportamientos de riesgo? Un estudio para el Perú
di: Pablo Lavado
Pubblicazione: (2015)
di: Pablo Lavado
Pubblicazione: (2015)
Auto-eficacia docente, motivación del profesor y estrategias de enseñanza
di: Susana Rodríguez
Pubblicazione: (2009)
di: Susana Rodríguez
Pubblicazione: (2009)
PROGRAMA DE TUTORÍA UNIVERSITARIA FORMATIVA Y DESARROLLO DEL PROYECTO PERSONAL DEL ALUMNADO
di: Pedro R. Álvarez Pérez
Pubblicazione: (2016)
di: Pedro R. Álvarez Pérez
Pubblicazione: (2016)
LA WEBQUEST INVADIV, UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA FOMENTAR EL TRABAJO COOPERATIVO EN EL AULA
di: Ignacio González López
Pubblicazione: (2011)
di: Ignacio González López
Pubblicazione: (2011)
ORIENTACIÓN Y TUTORÍA EN LAS PRÁCTICAS PROFESIONALIZADORAS: PROPUESTA DE ESTÁNDARES DE CALIDAD
di: Joaquín Gairín Sallán
Pubblicazione: (2015)
di: Joaquín Gairín Sallán
Pubblicazione: (2015)
NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA LA ESCRITURA: SISTEMAS DE TUTORÍA INTELIGENTE
di: Lucía Rodríguez Málaga
Pubblicazione: (2019)
di: Lucía Rodríguez Málaga
Pubblicazione: (2019)
POR QUÉ MOTIVOS SE ESFUERZAN LOS ESTUDIANTES EN EDUCACIÓN PRIMARIA?: UN ESTUDIO DE LA ORIENTACIÓN MOTIVACIONAL POR CURSO Y SEXO
di: Héctor Galindo-Domínguez
Pubblicazione: (2020)
di: Héctor Galindo-Domínguez
Pubblicazione: (2020)
Intervención desde orientación para el reconocimiento de la diversidad: Consideraciones interculturales en el espacio escolar
di: Jislein Brenes Venegas
Pubblicazione: (2019)
di: Jislein Brenes Venegas
Pubblicazione: (2019)
Estudio comparativo de autoestima y habilidades sociales en pacientes adictos de una comunidad terapéutica
di: Alejandra Cattan
Pubblicazione: (2005)
di: Alejandra Cattan
Pubblicazione: (2005)
Autoestima, motivación e inteligencia emocional: Tres factores influyentes en el diseño exitoso de un proyecto de vida de jóvenes estudiantes de educación media
di: Andrea Magdalena Lomelí-Parga
Pubblicazione: (2016)
di: Andrea Magdalena Lomelí-Parga
Pubblicazione: (2016)
“Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile
di: Daniel San Martín Cantero
Pubblicazione: (2023)
di: Daniel San Martín Cantero
Pubblicazione: (2023)
EL ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL EN ANDALUCÍA Y SUS NECESIDADES DE ORIENTACIÓN: ALGUNAS APORTACIONES
di: Soledad Romero Rodríguez
Pubblicazione: (2012)
di: Soledad Romero Rodríguez
Pubblicazione: (2012)
BRÚJULAS, ESPEJOS Y BARCOS POR ZARPAR: LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE TUTORÍA
di: Gabriela de la Cruz Flores
Pubblicazione: (2014)
di: Gabriela de la Cruz Flores
Pubblicazione: (2014)
LA ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS DE ESCOLARES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA
di: Yanaivis Montero Pérez
Pubblicazione: (2018)
di: Yanaivis Montero Pérez
Pubblicazione: (2018)
IMPACTO DE LA TUTORÍA ESCOLAR EN LA PROYECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES ADULTOS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR, MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA
di: Héctor José Peinado-Guevara
Pubblicazione: (2011)
di: Héctor José Peinado-Guevara
Pubblicazione: (2011)
Documenti analoghi
-
ORIENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
di: Anabel Galán-Mañas
Pubblicazione: (2015) -
MODELO DIDÁCTICO PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS
di: María de la Caridad Smith Batson
Pubblicazione: (2014) - La Tutoría y la orientación en el siglo XXI : nuevas propuestas / Sofía Gallego y Joan Riart, coordinadores ; Montserrat Alguacil de Nicol s ... [y otros.]
-
ORIENTACIÓN MOTIVACIONAL, APOYO A LA AUTONOMÍA Y NECESIDADES PSICOLÓGICAS EN BALONMANO PLAYA
di: J. P. Morillo
Pubblicazione: (2018) -
Proyectos de orientacion y tutoria : enfoques y propuestas para el cambio en la escuela / coord. general Marcelo Krichesky ; Andrea Molinari, Veronica Weisberg, Ines Cappellacci
di: Krichesky, Marcelo