Copertina

LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LOS SISTEMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Clara Sanz López
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2010
Soggetti:	Educación transiciones sistema integrado itinerario formativo formación profesional itinerario profesional
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

_version_	1876477141360574464
author	Clara Sanz López
author_facet	Clara Sanz López
contents	LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LOS SISTEMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Clara Sanz López Educación transiciones sistema integrado itinerario formativo formación profesional itinerario profesional El artículo hace una revisión documental y bibliogr áfica de la relación que ha de establecerse entre orientación y formación profesio nal, y la necesidad de reforzar los mecanismos de apoyo que aumentan las o portunidades de acceso a la formación profesional y al empleo, mediante or ientación profesional a corto, medio y largo plazo. La orientación profesional ha tenido menor presenci a en Formación Profesional que en estudios académicos generales. Sin embargo, es evidente que la orientación en Formación Profesional debe incorpora rse garantizando una atención similar a la que se recibe en un itinerari o de carácter general. La reflexión pretende dar respuesta a una serie de interrogantes, tales como si la intervención de los sistemas de orientación en l a elección de este itinerario formativo responde a criterios de equidad, y promoc ión de la igualdad de oportunidades, o refuerzan la marginación de las op ciones profesionales; la “ubicación” de la Orientación Profesional en relaci ón a las enseñanzas de Formación Profesional (FP); los contenidos a aborda r antes de la elección, durante y al finalizar los estudios de FP; las nece sidades de formación inicial y/o continua de los orientadores para realizar una prestación de calidad en FP; o la identificación de los aspectos que permitirían acortar las transiciones entre formación y trabajo para los titulados de FP. 2010 artículo científico 1139-7853 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230786007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3382 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía application/pdf Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (España) Num.3 Vol.21
format	Artículo científico
id	redalyc_338230786007
institution	Redalyc
language	es
publishDate	2010
publisher	Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
spellingShingle	LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LOS SISTEMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Clara Sanz López Educación transiciones sistema integrado itinerario formativo formación profesional itinerario profesional LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LOS SISTEMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Clara Sanz López Educación transiciones sistema integrado itinerario formativo formación profesional itinerario profesional El artículo hace una revisión documental y bibliogr áfica de la relación que ha de establecerse entre orientación y formación profesio nal, y la necesidad de reforzar los mecanismos de apoyo que aumentan las o portunidades de acceso a la formación profesional y al empleo, mediante or ientación profesional a corto, medio y largo plazo. La orientación profesional ha tenido menor presenci a en Formación Profesional que en estudios académicos generales. Sin embargo, es evidente que la orientación en Formación Profesional debe incorpora rse garantizando una atención similar a la que se recibe en un itinerari o de carácter general. La reflexión pretende dar respuesta a una serie de interrogantes, tales como si la intervención de los sistemas de orientación en l a elección de este itinerario formativo responde a criterios de equidad, y promoc ión de la igualdad de oportunidades, o refuerzan la marginación de las op ciones profesionales; la “ubicación” de la Orientación Profesional en relaci ón a las enseñanzas de Formación Profesional (FP); los contenidos a aborda r antes de la elección, durante y al finalizar los estudios de FP; las nece sidades de formación inicial y/o continua de los orientadores para realizar una prestación de calidad en FP; o la identificación de los aspectos que permitirían acortar las transiciones entre formación y trabajo para los titulados de FP. 2010 artículo científico 1139-7853 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230786007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3382 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía application/pdf Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (España) Num.3 Vol.21
title	LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LOS SISTEMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
topic	Educación transiciones sistema integrado itinerario formativo formación profesional itinerario profesional
url	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230786007