Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230787009 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- SER TUTOR EN LOS CENTROS DE PRÁCTICAS, ¿CUESTIÓN DE PERSONALIDAD O DE PROFESIONALIDAD? Mª Esther Martínez Figueira Educación tutoría practicum Palabras clave estudios de Psicopedagogía tutor de prácticas preprofesionales La experiencia vivenciada en el Practicum puede generar en los estudiantes diferentes respuestas que, desde el papel que asume el tutor/a, es factible valorar y orientar para iniciarlos en intervenciones e implicaciones cada vez más profesionales. En base a ello, se presentan algunos de los resultados obtenidos tras un estudio realizado en la comunidad gallega con el que se pretende indagar qué cualidades poseen los tutores/as de los centros de prácticas de la titulación de Psicopedagogía. Los mismos nos permitirán determinar si, en la red de centros de prácticas estudiada, ser tutor/a es una cuestión de personalidad y/o de profesionalidad. 2011 artículo científico 1139-7853 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230787009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3382 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía application/pdf Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (España) Num.1 Vol.22