NIVELES MOTIVACIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y SU DISCRIMINACIÓN EN FUNCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ana Patricia Fernández Suárez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2012
Sujets:	Educación Metas académicas Motivación académica Variables motivacionales Estudiantes de secundaria Estrategias de autorregulación motivacional
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet