Corti, I. N. (2012). LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ANTE LA INCLUSIÓN DE SUS COMPAÑEROS CON DISCAPACIDAD: INDICADORES BASADOS EN LA TEORÍA DE LA ACCIÓN RAZONADA PARA LOS ESTUDIOS DE ECONOMÍA Y EMPRESA EN LA UNIVERSIDAD DE A CORUÑA (ESPAÑA). Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía.
Chicago Style (17th ed.) CitationCorti, Isabel Novo. LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ANTE LA INCLUSIÓN DE SUS COMPAÑEROS CON DISCAPACIDAD: INDICADORES BASADOS EN LA TEORÍA DE LA ACCIÓN RAZONADA PARA LOS ESTUDIOS DE ECONOMÍA Y EMPRESA EN LA UNIVERSIDAD DE A CORUÑA (ESPAÑA). Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2012.
MLA (9th ed.) CitationCorti, Isabel Novo. LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ANTE LA INCLUSIÓN DE SUS COMPAÑEROS CON DISCAPACIDAD: INDICADORES BASADOS EN LA TEORÍA DE LA ACCIÓN RAZONADA PARA LOS ESTUDIOS DE ECONOMÍA Y EMPRESA EN LA UNIVERSIDAD DE A CORUÑA (ESPAÑA). Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2012.