EL MIEDO COMO PREDICTOR DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO: EL CONTEXTO PLURICULTURAL DE CEUTA

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Federico Pulido Acosta
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2016
Sujets:	Educación Miedo Emoción Diversidad Rendimiento académico Contexto pluricultural
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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