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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338250662005 |
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| _version_ | 1866816030967332864 |
|---|---|
| author | Lidia E. Santana Vega |
| author_facet | Lidia E. Santana Vega |
| contents | LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE JÓVENES EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL Lidia E. Santana Vega Estefanía Alonso Bello Luis Feliciano García Educación adolescentes acceso al empleo centro de protección discriminación social Desarrollo profesional Los jóvenes en riesgo de exclusión social experimentan una situación vital muy compleja y viven la transición a la vida activa como una etapa complicada. Este artículo tiene como objetivo: a) analizar las trayectorias de vida de los jóven es que salen del sistema de protección y b) examinar cómo determinadas experiencias vitales pueden influir en el éxito o fracaso de su inserción socio - laboral y emancipación. Se realizó un estudio de casos múltiples en el que participaron cuatro jóvenes, l os tutores de los jóvenes y los empresarios con los que realizaron sus prácticas profesionales. La selección de los casos tuvo en cuenta tres criterios: a) haber estado acogido al sistema de protección, b) haber pasado un mínimo de 6 meses en un programa d e inserción laboral, c) tener entre 16 y 18 años. En e l estudio se utilizaron técnicas e instrumentos cuantitativos y cualitativos: cuestionarios, entrevistas, planes de inserción, fichas de trabajo, diarios de campo y registros de control para triangular la información y dar credibilidad a los resultados. El estudio pone de manifiesto que: a) las experiencias vitales de los jóvenes que salen del sistema de protección generan múltiples carencias; b) estas carencias limitan sus posibilidades de desarrollo pe rsonal, impiden su permanencia en los puestos de trabajo y su emancipación. Es necesario diseñar programas de desarrollo profesional para fomentar la inserción laboral de e stos jóvenes. 2016 artículo científico 1139-7853 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338250662005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3382 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía application/pdf Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (España) Num.3 Vol.27 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_338250662005 |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía |
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| topic | Educación adolescentes acceso al empleo centro de protección discriminación social Desarrollo profesional |
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