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EFECTOS DE UN PROGRAMA DE CONCIENCIA FONOLÓGICA EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Raúl Gutiérrez Fresneda
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2017
Materias:	Educación Lectura escritura intervención lenguaje hablado lenguaje escrito
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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