DESARROLLO DE LA EMPLEABILIDAD Y GESTIÓN PERSONAL DE LA CARRERA DE GRADUADOS EN PEDAGOGÍA

Fuente: Redalyc
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Main Author: Juan Llanes Ordóñez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2017
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author Juan Llanes Ordóñez
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contents DESARROLLO DE LA EMPLEABILIDAD Y GESTIÓN PERSONAL DE LA CARRERA DE GRADUADOS EN PEDAGOGÍA Juan Llanes Ordóñez Pilar Figuera Gazo Mercedes Torrado Fonseca Educación Pedagogía Empleabilidad Orientación profesional Universidad e Investigación cualitativa El discurso de empleabilidad es el eje del nuevo modelo formativo de la educación superior, en que las competencias de gestión de la carrera se consideran parte constitutiva. Este estudio forma parte de una investigación, más amplia, sobr e la inserción profesional y la gestión de la carrera de los graduados en Pedagogía. El artículo presenta los resultados de un estudio cualitativo cuyo objetivo principal es profundizar en el conocimiento de las trayectorias del profesional de la pedagogía , así como en sus ámbitos de actuación , con la finalidad de identificar los elementos que participan en la gestión de la carrera para el desarrollo de la empleabilidad . Se han realizado 26 entrevistas semiestructuradas, a profesionales del campo de la peda gogía, en relación a sus experiencias en el momento de transitar al mercado de trabajo y a su trayectoria profesional posterior. Los resultados muestran la relevancia de las competencias de gestión de la carrera en la construcción y en la trayectoria profe sional. A modo de conclusión, se reflexiona acerca de la importancia de incluir en la formación universitaria el trabajo a partir de modelos de gestión de la carrera para contribuir a la empleabilidad. 2017 artículo científico 1139-7853 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338253221003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3382 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía application/pdf Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (España) Num.2 Vol.28
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DESARROLLO DE LA EMPLEABILIDAD Y GESTIÓN PERSONAL DE LA CARRERA DE GRADUADOS EN PEDAGOGÍA Juan Llanes Ordóñez Pilar Figuera Gazo Mercedes Torrado Fonseca Educación Pedagogía Empleabilidad Orientación profesional Universidad e Investigación cualitativa El discurso de empleabilidad es el eje del nuevo modelo formativo de la educación superior, en que las competencias de gestión de la carrera se consideran parte constitutiva. Este estudio forma parte de una investigación, más amplia, sobr e la inserción profesional y la gestión de la carrera de los graduados en Pedagogía. El artículo presenta los resultados de un estudio cualitativo cuyo objetivo principal es profundizar en el conocimiento de las trayectorias del profesional de la pedagogía , así como en sus ámbitos de actuación , con la finalidad de identificar los elementos que participan en la gestión de la carrera para el desarrollo de la empleabilidad . Se han realizado 26 entrevistas semiestructuradas, a profesionales del campo de la peda gogía, en relación a sus experiencias en el momento de transitar al mercado de trabajo y a su trayectoria profesional posterior. Los resultados muestran la relevancia de las competencias de gestión de la carrera en la construcción y en la trayectoria profe sional. A modo de conclusión, se reflexiona acerca de la importancia de incluir en la formación universitaria el trabajo a partir de modelos de gestión de la carrera para contribuir a la empleabilidad. 2017 artículo científico 1139-7853 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338253221003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3382 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía application/pdf Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (España) Num.2 Vol.28
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