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| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338253221004 |
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Table des matières:
- EL CONCEPTO Y LAS FINALIDADES DE LA TUTORÍA UNIVERSITARIA: UNA CONSULTA A EXPERTOS Ernesto López-Gómez Educación EEES expertos orientación apoyo al estudiante Tutoría universitaria La tutoría universitaria es una labor clásica a la vez que actual, debido a su potencialidad para concretar diversos principios que orientan la formación universitaria en el contexto propiciado por el Espacio Europeo de Educación Superior (enfoques de enseñanza centrados en el estudiante, individualización, mejora de las tasas de retención, desarrollo de competencias transversales, entre otros). Así, la tutoría universitaria ha destacado en l os últimos años por ser una línea de investigación fecunda , como se constata en las numerosas tesis desarrolladas, los proyectos de investigación llevados a cabo y las diversas monografías y artículos que han abordado esta realidad. Desde el punto de vista conceptual, la literatura ofrece diversas concepciones te óricas en torno al significado y las finalidades de la tutoría. Ante esta pluralidad de propuestas, el objetivo de este estudio es delimitar el concepto y las finalidades de la tutoría universitaria. Para ello, se presenta un análisis de contenido de las respuestas emergidas en un proceso de consulta a expertos, contextualizado en un estudio Delphi, que permite apo rtar una visión complementaria a la que ofrece la literatura en torno al concepto y las finalidades de la tutoría universitaria . Se discuten lo s resultados alcanzados destacando que, en líneas generales, el concepto y las finalidades de la tutoría que se constatan en este trabajo encuentran complementariedad con investigaciones previas. De este estudio se concluye la relevancia de contemplar un e nfoque de la tutoría universitaria que sitúe a la integralidad formativa en el centro de sus propósitos. 2017 artículo científico 1139-7853 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338253221004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3382 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía application/pdf Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (España) Num.2 Vol.28