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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales
2010
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339630256007 |
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Inhaltsangabe:
- Función del diccionario computarizado del ADL en el estudio del cambio clínico en prepúberes Jorge A. Goldberg Psicología púberes cambio clínico en niños y pré Diccionario computarizado del ADL figurabilidad psíquica de la pulsión Este trabajo forma parte de una investigación de caso único acerca de cambio clínico en niños y pre púberes. El foco de nuestro estudio es el vínculo en sesión. El diccionario del ADL desde el punto de vista clínico sirve para detectar con fineza los cambios en una sesión o varias de ellas. Puede servir para contrastar sus resultados con el análisis de los relatos o el de las frases y generar rectificaciones. También sirve para detectar problemas de figurabilidad de algún erotismo, lo que nos permite antici- par ciertas escenas relatadas o desplegadas en sesión En esta ocasión intentaré exponer los resultados de la combinación de dos herramien- tas del ADL, el análisis de las frases y el de las palabras. La aplicación del diccionario del ADL al material clínico de un paciente que transcurre entre la prepubertad y el des- puntar de la adolescencia temprana, me suscitó las siguientes preguntas: ¿Contribuye a describir metapsicológicamente el cambio clínico? ¿Aporta a detectar el proceso de la figurabilidad psíquica de la pulsión en sesión? ¿Sirve a los fines de plantear pregun- tas respecto de las defensas? El paciente es Juan a quien atendí entre los 8 y los 12 años. Sus padres adoptivos con- sultaron por problemas en el ámbito escolar: la dificultad para concentrarse y apren- der. Asimismo, dentro o fuera del colegio, ante las frustraciones, tendía a desbordarse y estallaba en gritos o golpes. El primer fragmento ocurrió a cinco meses de iniciado el trabajo, sesión previa a la vacación invernal. El segundo y el tercero corresponden al último año de tratamiento. El segundo, al comienzo de ese ciclo y el tercero a poco tiempo del cierre. 2010 artículo científico 1666-244X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339630256007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3396 Subjetividad y Procesos Cognitivos application/pdf Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales Subjetividad y Procesos Cognitivos (Argentina) Num.2 Vol.14