Los conceptos abiertos y la paradoja del análisis
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2005
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| _version_ | 1876443629753466880 |
|---|---|
| author | Sílvio PINTO |
| author_facet | Sílvio PINTO |
| contents | Los conceptos abiertos y la paradoja del análisis Sílvio PINTO Filosofía Frege Análisis definición Wittgenstein conceptos abiertos Michael Beaney ha sugerido recientemente que la distinción fregeana entre sentido y referencia fue pro- puesta para resolver la famosa paradoja del análisis. Casi diez años antes, Michael Dummett ya insistía en que Frege fue uno de los primeros en buscar una solución satisfactoria de esta paradoja. En este artículo, discuto algunas sugerencias de Beaney y Dummett de cómo resolver la paradoja al estilo fregeano y tam- bién sus propias contribuciones no fregeanas al debate en torno de la corrección y de la informatividad del análisis. Mi intención en esta discusión es mostrar que ninguna de ellas funciona. Concluyo con una pro- puesta de inspiración witttgensteiniana —el enfoque de los conceptos abiertos— para apoyar la idea de que la apelación a contenidos abiertos es la mejor manera de disolver la paradoja. 2005 artículo científico 0495-4548 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339730797006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3397 THEORIA. Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia application/pdf Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea THEORIA. Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia (España) Num.2 Vol.20 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_339730797006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea |
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