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Inglês para crianças do Ensino Fundamental: visões implícitas da avaliação proposta por um livro didático e as crenças dos professores

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cláudia Hilsdorf Rocha
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2006
Materias:	Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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