Auto-avaliação: uma alternativa contemporânea do processo avaliativo
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Kleber Aparecido da Silva |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2007
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Reseña "A abordagem instrumental no Brasil: um projeto, seus percursos e seus desdobramentos" de Celani, M. A.; Freire, M. M.; Ramos, R. C. G
von: Kleber Aparecido da Silva
Veröffentlicht: (2011)
von: Kleber Aparecido da Silva
Veröffentlicht: (2011)
GESSER, A. LIBRAS? Que língua é essa?: crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola Editorial, 2009.
von: Kleber Aparecido da Silva
Veröffentlicht: (2014)
von: Kleber Aparecido da Silva
Veröffentlicht: (2014)
O ensino de gramática na contemporaneidade: delimitando e atravessando as fronteiras na formação inicial de professores de língua portuguesa
von: Kleber Aparecido da Silva
Veröffentlicht: (2010)
von: Kleber Aparecido da Silva
Veröffentlicht: (2010)
As representações e o processo avaliativo
von: José Rubens Jardilino
Veröffentlicht: (2002)
von: José Rubens Jardilino
Veröffentlicht: (2002)
O imaginário do acadêmico e o processo avaliativo
von: Sérgio L. Simões
Veröffentlicht: (2002)
von: Sérgio L. Simões
Veröffentlicht: (2002)
As dimensões do ensino e da aprendizagem nos processos avaliativos do Ensino Superior
von: Carla Cristine Tramontina
Veröffentlicht: (2019)
von: Carla Cristine Tramontina
Veröffentlicht: (2019)
A avaliação da educação superior diante de uma colonialidade do saber e do poder: a participação política discente
von: Douglas Aparecido de Campos
Veröffentlicht: (2017)
von: Douglas Aparecido de Campos
Veröffentlicht: (2017)
Linhas orientadoras para avaliação de encontros científicos. O exemplo de um exercício avaliativo
von: Ana Raquel Simões
Veröffentlicht: (2010)
von: Ana Raquel Simões
Veröffentlicht: (2010)
Auto-Organização: uma pequena revisão e rápida proposta de utilização
von: Kleber Cecon
Veröffentlicht: (2020)
von: Kleber Cecon
Veröffentlicht: (2020)
Educação interprofissional na graduação em saúde: aspectos avaliativos da implantação na Faculdade de Medicina de Marília (Famema)
von: Rinaldo Henrique Aguilar da Silva
Veröffentlicht: (2011)
von: Rinaldo Henrique Aguilar da Silva
Veröffentlicht: (2011)
Programa de Formação Continuada para Docentes da Educação Superior: um estudo avaliativo a partir dos resultados de uma tese
von: Sueli Petry da Luz
Veröffentlicht: (2012)
von: Sueli Petry da Luz
Veröffentlicht: (2012)
SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO E A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSORADO NO PROCESSO DE ADESÃO
von: Edimar Aparecido da Silva
Veröffentlicht: (2017)
von: Edimar Aparecido da Silva
Veröffentlicht: (2017)
Auto-avaliação psicossocial de professores
von: Edson A. de Souza Filho
Veröffentlicht: (2005)
von: Edson A. de Souza Filho
Veröffentlicht: (2005)
Contribuições da metodologia Resolução de Problemas ao ensino-aprendizagem de divisibilidade: um estudo de caso
von: José Aparecido da Silva Fernandes
Veröffentlicht: (2020)
von: José Aparecido da Silva Fernandes
Veröffentlicht: (2020)
Auto-avaliação de centros de pós-graduação: uma proposta em ação
von: Nívea Maria Fraga Rocha
Veröffentlicht: (2006)
von: Nívea Maria Fraga Rocha
Veröffentlicht: (2006)
Estado e expansão do ensino superior privado no Brasil: uma análise institucional dos anos de 1990
von: Sandro Aparecido Gonçalves
Veröffentlicht: (2008)
von: Sandro Aparecido Gonçalves
Veröffentlicht: (2008)
As dimensões do processo avaliativo: um estudo comparativo entre dois cursos de licenciatura em educação física
von: Monica da Silveira Torres
Veröffentlicht: (2006)
von: Monica da Silveira Torres
Veröffentlicht: (2006)
Se Alguma Coisa Existe, ela Existe em Certa Quantidade e Pode Ser Mensurada: O Valor Preditivo dos Exames Vestibulares
von: José Aparecido Da Silva
Veröffentlicht: (2006)
von: José Aparecido Da Silva
Veröffentlicht: (2006)
LINGUAGENS E INTERSECCIONALIDADES EM CURSO TECNOLÓGICO: ESCRITA ACADÊMICA NA PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NO CURSO CONTROLE DE OBRAS DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE VOTORANTIM
von: Nunes, Rosana Helena, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Nunes, Rosana Helena, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Narrativa e educação: algumas reflexões a partir de Benjamin, Kundera e Rorty
von: Heraldo Aparecido Silva
Veröffentlicht: (2011)
von: Heraldo Aparecido Silva
Veröffentlicht: (2011)
A teoria do habitus em Pierre Bourdieu: uma leitura contemporânea
von: Maria da Graça Setton Jacintho
Veröffentlicht: (2002)
von: Maria da Graça Setton Jacintho
Veröffentlicht: (2002)
Anatomofisiologia do estresse e o processo de adoecimento
von: Rogério da Silva Burla
Veröffentlicht: (2018)
von: Rogério da Silva Burla
Veröffentlicht: (2018)
Da avaliação à intervenção na perturbação do espetro do autismo
von: Helena Isabel da Silva Reis
Veröffentlicht: (2016)
von: Helena Isabel da Silva Reis
Veröffentlicht: (2016)
Cultura digital: uma compreensão do poder nas percepções estéticas no uso das tecnologias educacionais digitais
von: Marcelo Aparecido Freitas Vieira
Veröffentlicht: (2017)
von: Marcelo Aparecido Freitas Vieira
Veröffentlicht: (2017)
MOOC: uma alternativa contemporânea para o ensino de astronomia
von: Rodrigo de Souza
Veröffentlicht: (2016)
von: Rodrigo de Souza
Veröffentlicht: (2016)
Comissões próprias de avaliação: impasses e perspectivas na implementação da avaliação interna
von: Assis Leão da Silva
Veröffentlicht: (2015)
von: Assis Leão da Silva
Veröffentlicht: (2015)
O processo de ensino-aprendizagem da leitura em uma turma de alunos surdos: uma análise das interações mediadas pela Libras
von: Giselli Mara da Silva
Veröffentlicht: (2014)
von: Giselli Mara da Silva
Veröffentlicht: (2014)
Estudo avaliativo da predisposição à síndrome de burnout em professores de uma Universidade de Parnaíba-PI
von: Maria Fabiana Machado da Silva
Veröffentlicht: (2014)
von: Maria Fabiana Machado da Silva
Veröffentlicht: (2014)
Estratégias para promover a agência do estudante no processo de avaliação e feedback digital
von:
Veröffentlicht: (2022)
von:
Veröffentlicht: (2022)
Quadros interativos na educação: uma avaliação a partir das pesquisas da área
von: Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro Sampaio
Veröffentlicht: (2013)
von: Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro Sampaio
Veröffentlicht: (2013)
Concordâncias/discordâncias acerca do processo inclusivo no Ensino Superior: um estudo exploratório
von: Lígia da Silva Marques
Veröffentlicht: (2014)
von: Lígia da Silva Marques
Veröffentlicht: (2014)
A construção de brinquedos em aulas de Educação Física escolar: uma experiência pedagógica
von: Vinicius Aparecido Galindo
Veröffentlicht: (2023)
von: Vinicius Aparecido Galindo
Veröffentlicht: (2023)
Currículo, avaliação e a constituição do sujeito docente
von: Gabriela Pereira da Cunha Lima
Veröffentlicht: (2016)
von: Gabriela Pereira da Cunha Lima
Veröffentlicht: (2016)
A informática no processo de alfabetização escolar: um estudo de caso
von: Sérgio Antonio da Silva Leite
Veröffentlicht: (2006)
von: Sérgio Antonio da Silva Leite
Veröffentlicht: (2006)
A produção de subjetividade no processo de avaliação
von: Osvaldo Mariotto Cerezer
Veröffentlicht: (2005)
von: Osvaldo Mariotto Cerezer
Veröffentlicht: (2005)
Aulas de ciências na oitava série do ensino fundamental: uma proposta de projeto curricular como processo em construção
von: Daniela Rodrigues da Silva
Veröffentlicht: (2010)
von: Daniela Rodrigues da Silva
Veröffentlicht: (2010)
Avaliação do processo de gestão na implantação de processos inovadores na Faculdade de Medicina de Marília: aspectos da resiliência docente e discente
von: Rinaldo Henrique Aguilar da Silva
Veröffentlicht: (2009)
von: Rinaldo Henrique Aguilar da Silva
Veröffentlicht: (2009)
O processo de ensino e aprendizagem de Matemática para alunos surdos: uma revisão sistemática
von: Renata da Silva Dessbesel
Veröffentlicht: (2018)
von: Renata da Silva Dessbesel
Veröffentlicht: (2018)
Visões de ciência em desenhos animados: uma alternativa para o debate sobre a construção do conhecimento científico em sala de aula
von: Nyuara Araújo da Silva Mesquita
Veröffentlicht: (2008)
von: Nyuara Araújo da Silva Mesquita
Veröffentlicht: (2008)
Aplicação do processo de avaliação de risco em atividades de colheita florestal semimecanizada e mecanizada
von:
Veröffentlicht: (2020)
von:
Veröffentlicht: (2020)
Ähnliche Einträge
-
Reseña "A abordagem instrumental no Brasil: um projeto, seus percursos e seus desdobramentos" de Celani, M. A.; Freire, M. M.; Ramos, R. C. G
von: Kleber Aparecido da Silva
Veröffentlicht: (2011) -
GESSER, A. LIBRAS? Que língua é essa?: crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola Editorial, 2009.
von: Kleber Aparecido da Silva
Veröffentlicht: (2014) -
O ensino de gramática na contemporaneidade: delimitando e atravessando as fronteiras na formação inicial de professores de língua portuguesa
von: Kleber Aparecido da Silva
Veröffentlicht: (2010) -
As representações e o processo avaliativo
von: José Rubens Jardilino
Veröffentlicht: (2002) -
O imaginário do acadêmico e o processo avaliativo
von: Sérgio L. Simões
Veröffentlicht: (2002)