Copertina

Avaliação em aulas de Letras/Inglês: as experiências de três professoras universitárias

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Cristina Porto
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Minas Gerais 2007
Soggetti:	Educación avaliação experiências universidade
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Formación y experiencia en la universidad
di: Alberto Martínez Boom
Pubblicazione: (2016)

Rankings acadêmicos na educação superior: mapeamento da sua expansão no espaço ibero-americano
di: Henrique da Silva Lourenço
Pubblicazione: (2015)

“Experiencias educativas valiosas en tiempos difíciles”. Significaciones de los estudiantes de la UNPSJB acerca de sus experiencias de aprendizaje en contexto de la pandemia de COVID-19
di: Patricia Viviana Pichl
Pubblicazione: (2023)

Cambio en la universidad y las previsiones de una formación más intercultural de los jóvenes
di: Miguel A. Santos Rego
Pubblicazione: (2010)

Experiencias exitosas de e-learning en la Universidad Gallega
di: Manuel Gromaz Campos
Pubblicazione: (2008)

Avaliação das universidades brasileiras: as possibilidades de avaliar e as dificuldades de ser avaliado
di: Jorge Luiz Lordêlo de Sales Ribeiro
Pubblicazione: (2011)

Transmétodos decoloniales planetario-complejos como formalidad en investigación universitaria: experiencias en re-ligaje
di: Milagros Elena Rodríguez
Pubblicazione: (2024)

La universidad entre luces y sombras en la experiencia pedagógica emancipatoria de Mauricio Amílcar López
di: Sonia Elisabeth Riveros
Pubblicazione: (2023)

Impactos das cotas no ensino superior: um balanço do desempenho dos cotistas nas universidades estaduais
di: Daniel Calbino Pinheiro
Pubblicazione: (2021)

LA EXPERIENCIA DE APRENDER COMO NECESIDAD Y DESEO DE GANAR LA PROPIA VIDA: EL RELATO BIOGRÁFICO DE UNA ESTUDIANTE UNIVERSITARIA
di: Patricia Hermosilla Salazar
Pubblicazione: (2016)

Escrituras creativas en la universidad. Algunas ideas, experiencias e indisciplinas
di: Romina Cecilia Elisondo
Pubblicazione: (2023)

Universidad pública y experiencia estudiantil: de los estudios de caso a las agendas políticas de la educación superior
di: Sandra Carli
Pubblicazione: (2014)

Qualidade da educação universitária: isomorfismo, diversidade e eqüidade
di: Marília Costa Morosini
Pubblicazione: (2001)

Grupos de escritura en el postgrado: experiencias de tesistas
di: Laura Colombo
Pubblicazione: (2022)

Avaliação na educação superior e trabalho docentente
di: Marisa Lopes da Rocha
Pubblicazione: (2002)

Alternativas pedagógicas desde el territorio: praxis colectiva entre Universidad y Enseñanza Media en la periferia de Montevideo
di: José Agustín Cano-Menoni
Pubblicazione: (2021)

A EXPERIÊNCIA PSICANALÍTICA: SEUS DESAFIOS E VICISSITUDES, HOJE E AMANHÃ
di: Zeferino Rocha
Pubblicazione: (2008)

UNA EXPERIENCIA DE LA MIRADA INFANTE: FILOSOFÍA EN LA UNIVERSIDAD, FILOSOFÍA EN LAS ESCUELAS
di: Laura de la Fuente
Pubblicazione: (2008)

Estrategia de desarrollo de la Práctica Profesional Supervisada en la Escuela de Sociología de la Universidad Nacional, Costa Rica
di: Yamileth García Chaves
Pubblicazione: (2025)

El cine, recurso formativo. 18 años de investigación del grupo GIAD
di: Mª Luisa Sevillano García
Pubblicazione: (2015)

Avaliação educacional no brasil: pontuando uma história de ações
di: Bernardete A. Gatti
Pubblicazione: (2002)

Meta-avaliação: uma década do Processo de Avaliação Institucional do SINAES
di: Rodrigo S. Pinto
Pubblicazione: (2016)

Notas sobre a experiência e o saber de experiência
di: Jorge Bondía Larrosa
Pubblicazione: (2002)

Edurural: uma experiência pioneira em avaliação em larga escala no Brasil (1980-1987)
di: Leandro Araujo de Sousa
Pubblicazione: (2021)

Avaliação da inteligência: revisão de literatura de 2005 a 2014
di: Irai Cristina Boccato Alves
Pubblicazione: (2016)

ESTUDO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCALA DE SATISFAÇÃO ACADÊMICA PARA UNIVERSITÁRIOS
di: Fermino Fernandes Sisto
Pubblicazione: (2008)

Doença de Alzheimer. Avaliação cognitiva, comportamental e funcional
di: Márcia L.F. Chaves
Pubblicazione: (2011)

PROALFA (MG): Avaliação da alfabetização, em larga escala, no Brasil
di: Karina Fideles Filgueiras
Pubblicazione: (2013)

A Construção do Processo Democrático de Auto-Avaliação Institutucional na Unesp
di: Sonia Maria Duarte Grego
Pubblicazione: (2007)

Complexidade da avaliação avaliação na complexidade
di: Ernesto Keim Jacob
Pubblicazione: (2000)

Práticas de avaliação de dois professores universitários: pesquisa utilizando observações e narrativas de atividades das aulas
di: Domingos Fernandes
Pubblicazione: (2015)

Contribuições para entender a experiência estética
di: Marcos Villela Pereira
Pubblicazione: (2011)

EPISTEMOLOGIA DOS MODELOS EM AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: UM ESTUDO SOBRE O SPAECE-ALFA ADOTADO PELO GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ/BRASIL
di: Mariana Cristina Alves de Abreu
Pubblicazione: (2018)

Avaliação da compreensão de surdos através de fábula em Libras
di: Mariana Peres de Morais
Pubblicazione: (2020)

Experiencia universitaria innovadora sobre didáctica de la motricidad infantil: De las aulas universitarias a las aulas de Educación Infantil
di: Vladimir Martínez-Bello
Pubblicazione: (2019)

Importância da Avaliação Qualitativa combinada com outras modalidades de Avaliação
di: Maria Cecília de Souza Minayo
Pubblicazione: (2011)

Estudos psicométricos da Escala de Avaliação da Percepção da Religiosidade
di: Ana Paula Porto Noronha
Pubblicazione: (2017)

La construcción del ser estudiante universitario desde las experiencias socioemocionales
di: Magaly Hernández Aragón
Pubblicazione: (2024)

Imagens em avalia-ação: uma pesquisaação sobre o uso de matérias televisivas em aulas de educação física
di: Mauro Betti
Pubblicazione: (2010)

Provinha Brasil e avaliação formativa: um diálogo possível?
di: Benigna Maria de Freitas Villas Boas
Pubblicazione: (2015)