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Crenças na prática de ensino de inglês: um estudo de cognições de professoras orientadoras

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Simone Reis
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2008
Subjects:	Educación cognição cognição situada escrutínio de crenças educadores de professores
Online Access:	Acceder al recurso
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