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O equívoco no discurso da inclusão: o funcionamento do conceito de diferença no depoimento de agentes educacionais

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Juliana Santana Cavallari
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Minas Gerais 2010
Sujets:	Educación equívoco Educação inclusiva práticas discursivas agentes educacionais
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